*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Арт-терапия как коррекционное мероприятие

курсовые работы, логопедия

Объем работы: 55 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 900 руб.

Просмотров: 1630

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы изучения арт-терапии как коррекционного мероприятия 5
1.1. Арт-терапия 5
1.2. Особенности зрительного восприятия у младших школьников с тяжелыми речевыми нарушениями 9
Глава 2. Изучение особенностей зрительного восприятия детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи 15
2.1. Методика и организация исследования 15
2.2. Данные эксперимента и анализ полученных результатов 20
Глава 3. Арт-терапия в системе психокоррекционных мероприятий по формированию зрительного восприятия у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи 23
3.1. Особенности арт-терапии в психокоррекционой работе с детьми 23
3.2. Методы и приемы арт-терапии по формированию зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 44
Актуальность темы исследования:
Проблема зрительного восприятия относится к числу классических, но, тем не менее, по-прежнему актуальных проблем психологии восприятия.
Цель исследования: рассмотреть арт-терапию в системе коррекционных мероприятий по формированию зрительного восприятия у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть арт-терапию;
2. Провести экспериментальное исследование;
3. Рассмотреть арт-терапию в системе психокоррекционных мероприятий по формированию зрительного восприятия у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи.
Объект исследования: система коррекционных мероприятий по формированию зрительного восприятия у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи.
Предмет исследования: арт-терапия в системе коррекционных мероприятий по формированию зрительного восприятия у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи.
Методы и методики:
Теоретический (анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования);
Эмпирический (беседа, тестирование);
Количественный и качественный анализ с использованием методов математической статистики.
База исследования: Учреждение образования «СШ № 118» г. Минска и Учреждение образования «Специальная школа № 18» г. Минска.
1. Барабанщиков В.А. Динамика зрительного восприятия. - М.: Наука, 1990. - 239 с.
2. Безруких М., Морозова Л Методика оценки уровня развития зрительного восприятия детей 5—7,5 лет. – М.: 1995. – 266 с.
3. Беккер-Глом В., Бюлов Э. Арт-терапия в Аликсеанеровской психиатрической больнице Мюнстера // Исцеляющее искусство. - 1999.- № 1. – С. 3-12.
4. Белопольский В.И. Новые книги по психологии зрительного восприятия //Психологический журнал. - 1983. - № 3. – С. 12-32.
5. Буко М.Е. Терапия творческим самовыражением. - М.: 1989. – 276 с.
6. Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология восприятия. - М.: МГУ, 1973. - 245 с.
7. Вундт В. Очеркъ психологiи. - М.: Типолит. Высочайше утв. т-ва и.н. Кушнеревъ и К., Пименовсккая ул., Соб. Домъ, 1897. - 381 с.
8. Гибсон Дж. Восприятие как функция стимуляции // Хрестоматия по ощущению и восприятию. - М.: 1975. - С. 152-171.
9. Голицын Г.А., Петров В.М. О влиянии социально-личностных факторов на зрительные иллюзии //Психологический журнал. - 1982. - № 4. – С. 25-43.
10. Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества. - М.: 2001. – 488 с.
11. Исследование памяти. Ответственный редактор, кандидат психологических наук Н.Н.Корж. - М.: 1990. – 229 с.
12. Калягин В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. — М.: Академия, 2006. — 320 с.
13. Когнитивная психология. Учебник для вузов. Под ред. В.Н.Дружинина, Д.В.Ушакова. - М.: 2002. – 563 с.
14. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы: Учеб. пособие. В 3 ч. Ч. 2. В.М. Козубовский. - Мн.: 2004. – 637 с.
15. Коломинский Я.Л., Панько Е.А., Игумнов С.А. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и развитие. - Питер: 2004. – 477 c.
16. Копытин А.И., Свистовская Е.Е. Арт-терапия детей и подростков. - М.: 2007 – 197 с.
17. Корниенко А.Ф. Психофизическое исследование процессов формирования зрительных ощущений //Психологический...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу