    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Современные технологии выявления и коррекция (методики), развитие связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР 3 й уровень
| курсовые работы, Логопедия Объем работы: 35 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 1725 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Содержание
Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы изучения современных технологий выявления и коррекция развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня
1.1. Сравнительная характеристика современных подходов к выявлению особенностей развития связной речи у дошкольников…………………………...6
1.2. Основные направления коррекции развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня…………………………………….…….8
Глава 2. Обзор сравнительных методик обследования и коррекции развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня (на примере д./с. № 1488, г. Москвы)
2.1. Организация и анализ результатов обследования развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня……………………...16
2. 2. Разработка программы коррекционной работы по развитию связной речи и изучение динамики развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня…………………………………………………..22
Заключение………………………………………………………………………….30
Список литературы…………………………………………………………………32
Приложения…………………………………………………………………………35
Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы изучения современных технологий выявления и коррекция развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня
1.1. Сравнительная характеристика современных подходов к выявлению особенностей развития связной речи у дошкольников…………………………...6
1.2. Основные направления коррекции развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня…………………………………….…….8
Глава 2. Обзор сравнительных методик обследования и коррекции развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня (на примере д./с. № 1488, г. Москвы)
2.1. Организация и анализ результатов обследования развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня……………………...16
2. 2. Разработка программы коррекционной работы по развитию связной речи и изучение динамики развития связной речи у дошкольников с речевой патологией ОНР III – го уровня…………………………………………………..22
Заключение………………………………………………………………………….30
Список литературы…………………………………………………………………32
Приложения…………………………………………………………………………35
Список литературы
1. Акулова О. В. Развитие выразительности речи детей дошкольного возраста средствами устного народного творчества // Развитие самостоятельности и активности в дошкольном возрасте. – СПб., 1996.
2. Арушанова А. Сценарии активизирующего общения в семье: [развитие речи] / А. Арушанова, Т. Юртайкина // Дошк. воспитание. – 1994. – № 12 ; 1995. – № 2, 4, 5.
3. Антипова Ж. В. Формирование словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2001.
4. Борякова Н. Ю. О некоторых особенностях построения речевого высказывания 6-летних детей с ОНР при опоре на сюжетную картинку // Дефектология. 2000 - № 5.
5. Бессонова Т.П., Грибова А.Е. Дидактический материал по обследованию речи детей. Словарный запас и грамматический строй – М., 1997.
6. Бородич А.Н. Методика развития речи детей. – М., 1999.
7.Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1991.
8.Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1991.
9. Воспитание, образование и развитие детей 6-7 лет в детском саду и семье / Т. Н. Доронова [и др.]. – М. : Просвещение, 2005. – 174
10. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. / Под ред. А. Н. Леонтьева, А. В. Запорожца. - М.: Междунар. образоват. и психол. колледж, 2005-312с.
11. Глухов В. П. Исследование состояния монологической речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Дефектология. - 2000, - № 6.
12. Главтузова О.П. Рекомендации по развитию речи на седьмом году жизни [Электронный ресурс] // Mother ru / Oltri Trading. – 2000-2004. – URL: http://www.mother.ru/logoped/?m=0&a=1&t=a3 (18.05.06).
13. Гвоздев А.Н. Усвоение детьми разговорной речи. – М., 1999.
14. Глухов В.П. Программа формирования диалогической и монологической речи у дошкольников с ОНР – М., 2001.
15. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. - М., 1991.
16. Ефименкова Л.Н. Мисаренко Г.Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда в дошкольном логопункте – М., 1991.
17. Жукова Н. С. Отклонения в развитии детской речи....
1. Акулова О. В. Развитие выразительности речи детей дошкольного возраста средствами устного народного творчества // Развитие самостоятельности и активности в дошкольном возрасте. – СПб., 1996.
2. Арушанова А. Сценарии активизирующего общения в семье: [развитие речи] / А. Арушанова, Т. Юртайкина // Дошк. воспитание. – 1994. – № 12 ; 1995. – № 2, 4, 5.
3. Антипова Ж. В. Формирование словаря у дошкольников с общим недоразвитием речи: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2001.
4. Борякова Н. Ю. О некоторых особенностях построения речевого высказывания 6-летних детей с ОНР при опоре на сюжетную картинку // Дефектология. 2000 - № 5.
5. Бессонова Т.П., Грибова А.Е. Дидактический материал по обследованию речи детей. Словарный запас и грамматический строй – М., 1997.
6. Бородич А.Н. Методика развития речи детей. – М., 1999.
7.Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1991.
8.Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1991.
9. Воспитание, образование и развитие детей 6-7 лет в детском саду и семье / Т. Н. Доронова [и др.]. – М. : Просвещение, 2005. – 174
10. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. / Под ред. А. Н. Леонтьева, А. В. Запорожца. - М.: Междунар. образоват. и психол. колледж, 2005-312с.
11. Глухов В. П. Исследование состояния монологической речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи // Дефектология. - 2000, - № 6.
12. Главтузова О.П. Рекомендации по развитию речи на седьмом году жизни [Электронный ресурс] // Mother ru / Oltri Trading. – 2000-2004. – URL: http://www.mother.ru/logoped/?m=0&a=1&t=a3 (18.05.06).
13. Гвоздев А.Н. Усвоение детьми разговорной речи. – М., 1999.
14. Глухов В.П. Программа формирования диалогической и монологической речи у дошкольников с ОНР – М., 2001.
15. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников. - М., 1991.
16. Ефименкова Л.Н. Мисаренко Г.Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда в дошкольном логопункте – М., 1991.
17. Жукова Н. С. Отклонения в развитии детской речи....
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.