Профессиональное самоопределенипе социального педагога
| курсовые работы, Социальная работа Объем работы: 23 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 646 |  |  | 
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ
 Глава 1 Теоретические аспекты формирования профессионального самосознания социального педагога на протяжении обучения в ВУЗе
 1.1 Профессиональное самоопределение
 1.2 Психолого-акмеологические условия и факторы формирования профессиональной мотивации в структуре профессионального самосознания личности студента вуза
 1.3 Формирование профессионального самосознания социального педагога на протяжения обучения в ВУЗе
Цель исследования: изучить формирование самосознания социального педагога на протяжении обучения в ВУЗе.
 Задачи исследования:
 • Дать общую характеристику профессиональному самоопределению;
 • Рассмотреть особенности формирования самосознания социального педагога на протяжении обучения в ВУЗе.
 Предмет исследования: формирование самосознания социального педагога на протяжении обучения в ВУЗе
 Объект исследования: социальная педагогика.
1. Бондаревский В.Б. Воспитывать глубокий интерес к знаниям у каждого школьника: Рекомендации по развитию у учащихся интереса к учеб. Предметам. – Пермь, кн. изд – во, 1963. – 22с. 
 2. Бондаревский В.Б. Развитие интересов и склонностей учащихся старших классов к отдельным предметам школьного обучения (в системе учебных занятий) – Пермь, 1960.-107с.
 3. Вайсбург А.А. Формирование у учащихся ПТУ устойчивого интереса к избранной профессии. – М.: Высшая школа, 1989. – 204с. 
 4. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского. М.: Просвещение, 1973
 5. Возрастная и педагогическая психология: /Учебник для пед. ин-в/В.В. Давыдов, Т.В. Драгунов, Л.Б. Ительсон и др.; Под. ред. А.В. Петровского. – 2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1979. – 288с.
 6. Вопросы психологии личности в общественной психологии: /Сб. статей/ Отв. ред. Проф. А.Г. Ковалев/. – Л. 1964. – 222с. Учен. записки – (Ленингр. гос. пед. ин-т им. А.Г. Герцена т. 254).
 7. Дьяченко Н.Н. Профессиональная ориентация и вовлечение молодежи в систему профтехобразования. – М.: Высш. Школа, 1971. – 231с.
 8. Жуковская В.И. Психологические основы выбора профессии. Минск: Народная асвета, 1978
 9. Захаров Н. Н. Профессиональная ориентация школьников. – М.: Просвещение, 1988.
 10. Игошев И.А. Развитие интереса учащихся к знаниям в системе учебной и внеурочной работы: Автореферат Дис. … канд. пед. наук. – Москва, 1967. – 22с. 
 11. Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1991
 12. Климов Е.А. Школа … А дальше?: (Старшекласснику в выборе профессии). Л.: Лениздат, 1971. – 134с.
 13. Кон И.С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1982
 14. Костин Н.С. Формирование познавательных интересов у старшеклассников: Автореф. Дис. … канд. пед. наук. – Москва, 1971. – 30с. 
 15. Крупская Н.К. Выбор профессии. – Избр. пед. произведения. М., АПН РСФСР 1955, С. 641 –647.
 16. Любимов Б.И. Развитие культуры социального самосознания педагога в процессе повышения его квалификации //...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.