*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Методика проведения занятий по психологии с младшими школьниками

контрольные работы, психология

Объем работы: 13 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 300 руб.

Просмотров: 759

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Основные задачи психологического образования младших школьников 4
2. Рефлексивно-деятельностный подход к обучению 6
3. Развитие эмоциональной культуры младших школьников 7
4. Развитие интеллекта младших школьников 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 13
Оптимальное общение учителя с учениками должно быть направлено на совместное творчество, дружеское расположение и активное взаимодействие Следует помнить, что младшие школьники отличаются повышенной эмоциональной возбудимостью и непоседливостью, поэтому занятия психологии не должны быть «сухими», монотонными и однообразными. Младшему школьнику необходимы сказки – они способствуют эффективному развитию эмоциональности. Младший школьный возраст – возраст интенсивного интеллектуального развития. Наиболее существенные изменения у младших школьников наблюдаются в области мышления. Внимание является основой любой интеллектуальной и практической деятельности. Развитие воображения является важной предпосылкой успешного обучения. Нормальному интеллектуальному развитию младшего школьника мешает чрезмерное насыщение уроков учебным материалом. Этому может помочь специальная организация регулярных факультативных занятий, на которых развиваются познавательные процессы, создаются психологические предпосылки овладения учебной деятельностью, формируются психологические новообразования младшего школьного возраста.
1. Коломинский Я.Л. Психологическое образование подрастающих поколений // Адукацыя i выхаванне. 1994. № 1.
2. Коломинский Я.Л., Краснова Т.И. Какая психология нужна школе?
// Психология. 1998. № 1.
3. Коломинский Я.Л., Сачик Н.Н. Цi патрэбна дзецям псiхалогiя?
// Пачатковая школа. 1997. № 10.
4. Психология: Учебное пособие для начальной школы / Под ред. И.В.Дубровиной. М., 1998.
5. Шустова Л.А. Методы и способы подготовки младших школьников к общению // Вопросы психологии. 1990. № 4.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу