*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Социализация мальчиков и девочек

курсовые работы, психология

Объем работы: 36 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 483

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 Теоретические аспекты социализации мальчиков и девочек 6
1.1 Межличностные отношения детей дошкольного возраста 6
1.2 Особенности межличностных отношений в группе сверстников 13
1.3 Социализация мальчиков и девочек 20
Глава 2. Методологическое обоснование исследования социализации мальчиков и девочек 28
2.1 Обоснование цели и метода исследования 28
2.2. Ход исследования 31
2.3. Результаты исследования и выводы 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ
Гипотеза исследования: девочки имеет более выраженную женскую социальную роль, чем мальчики.
Цель исследования: изучить социализацию мальчиков и девочек.
Задачи исследования:
• Осуществить теоретический анализ литературы по теме курсовой работы;
• Осуществить эмпирическое исследование по диагностике социальных ролей мальчиков и девочек в дошкольном возрасте;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет исследования: социализация мальчиков и девочек.
Объект исследования: дети дошкольного возраста.
Методы и методики: метод теоретического анализа литературы, метод тестирования (Социометрия, методика «Какой Я»).
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М.: 2000. – 624 с.
2. Андреева Т.В. Семейная психология. СПб.: 2004. – 244 с.
3. Детская практическая психология: Учебник / Под ред. проф. Т.Д. Марцинковской. — М.: Гардарики, 2000. — 255 с.
4. Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества. М.: 2001. – 194 с.
5. Ефимкина Р.П. Детская психология. Новосибирск. 1995.
6. Коломинский Я.Л. Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 190 с.
7. Коломинский Я.Л., Мелтсас М.Х. Полоролевое развитие ребенка в дошкольном возрасте //Генетические проблемы социальной психологии /Под ред. Я.Л. Коломинского, М.И. Лисиной. Мн., 1985.
8. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Мн. 2000. – 432 с.
9. Кон И.С. Психология половых различий //Вопросы психологии 1981. № 2.
10. Крайг Г. Психология развития. — СПб.: Питер, 2000. — 992 с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»)
11. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. М., 1997.
12. Морено Дж. Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе. М. 1958.
13. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: 2000. – 456 с.
14. «Пралеска» - Дошкольное воспитание. 2004 г. № 4
15. Практикум по возрастной и педагогической психологии. Под ред. Дубровиной И.В. М.: 1999. – 160 с.
16. Практикум по возрастной психологии. Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб. – 2002. – 694 с.
17. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. Под общей ред. Реана А.А. СПб.: 2003. – 416 с.
18. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2 – е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
19. Репина Т.А. Анализ теорий полоролевой социализации в современной западной психологии //Вопросы психологии 1987. №2,
20. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. Учебное пособие. - М.: Издат. центр "Академия", 1999. - 336 с.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу