*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Взаимосвязь социально-психологической установки (альтруизм – эгоизм) с уровнем социальной изолированности личности в юношеском возрасте

курсовые работы, психология

Объем работы: 35 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 500 руб.

Просмотров: 939

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заказать работу
Введение ……………………………………………………………………….3
I.Основы психологической установки (альтруизм-эгоизм)……………7
1.1 Социальная установка как психологическое явление…………..……..7
1.2 Альтруизм и эгоизм………………………………………………………
1.3 Социальная изолированность и психологические установки………….
1.4 Особенности юношеского возраста…………………………………….
Выводы………………………………………………………………………..
II. Эмпирическая часть. Описание используемых методик…………..
Выводы………………………………………………………………………..
Заключение…………………………………………………………………….
Список использованных источников ……………………………………….
Приложение 1………………………………………………………………….
Приложение 2………………………………………………………………….
Объектом исследования являются психологические установки и социальная изолированность.
Предметом исследования является их взаимосвязь в юношеском возрасте.
Цель: ознакомиться с теоретическими данными посвященными проблематике социально-психологических установок, попытаться проследить взаимосвязь позиции альтруист-эгоист с уровнем социальной изолированности и изучить особенности юношеского возраста.
Задачи исследования:
- Изучить научные и теоретические основы социально-психологических установок .
- Охарактеризовать личностную позицию альтруист-эгоист.
- Попытаться проследить взаимосвязь социальной изолированности с ее установками.
- Описать особенности юношеского возраста.
Для решения поставленных задач использованы следующие методы :
1. Теоретические: анализ литературы по вопросам социально- психологической установки.
2. Эмпирические : анкетирование, тестирование.
3. Статистические методы обработки экспериментальных данных.
Научная новизна: Определены методики позволяющие определить взаимосвязь установки (эгоизм – альтруизм) с социальной изолированностью личности.
Опытно - экспериментальная база исследования: Руденская средняя общеобразовательная школа.
Существуют следующие подходы к изучению данной проблемы: условно все исследования по психологии установки можно поместить в границах трех направлений – бихевиористического, социологизаторского и когнитивного.
В бихевиористической схеме, основанной на идее о том , что основной задачей всякого организма, включая человека является его пассивная адаптация к существующим условиям . Приверженцы этого направления П.Н.Шихирев, Л.Дуб, Д.Креч, Р.Крачфилд.
Социологизаторский подход характеризует установку как результат взаимодействия социальной ситуации и социальной потребности. Психологизаторская трактовка данного подхода фиксируется на потребностях и в простейших ситуациях (школа К.Ховлейда, йельская школа).
Когнитивное направление : характеризует...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу