*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Образование в России

дипломные работы, педагогика

Объем работы: 85 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 5000 руб.

Просмотров: 529

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Содержание
Введение ………………………………….……...3
Глава 1. Система образования в РФ…………………………………….……….7
1.1. Теоретические основы управления образование……………………………….…….…7
1.2. Система управления образованием на муниципальном уровне…………………… 14
1.3. Основные виды образовательных учреждений………………………………….….…….21
1.4. Приоритетные направления развития образовательной системы РФ .....28
Глава 2. Система образования в МОУ СОШ …………………………….33
2.1. Общая характеристика МОУ СОШ ….…………………………………33
2.2 Организационная характеристика МОУ СОШ.………………..………..37
2.3 Экономическая характеристика МОУ СОШ... ………………….44
2.4. Основные проблемы развития МОУ СОШ.....................................51
Глава 3. Мероприятия по развитию системы образования
в МОУ СОШ ……………………………………………………………..55
3.1. Повышение качества образования в МОУ СОШ …………………55
3.2. Обеспечение МОУ СОШ высококвалифицированными кадрами 59
3.3. Информатизация образования в МОУ СОШ ……………...………62
3.4. Социальная защита работников и учащихся МОУ СОШ ….…….65
Заключение………………………………………………………..……….……...68 Список используемой литературы…………………………………………...70
Приложения…………………………………………………………………....….72
Введение
Образование – одна из важнейших подсистем социальной сферы государства, обеспечивающая процесс получения человеком систематизированных знаний, умений и навыков с целью их эффективного использования в профессиональной деятельности. В соответствии с законом РФ «Об образовании» государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность начального, основного общего, среднего общего образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного учреждения гражданин получает впервые.
В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике воспитательно – образовательного процесса.
Происходит смена образовательной парадигмы: предлагаются иное содержание, иные подходы, право, отношения, поведение, иной педагогический менталитет.
Содержание образования обогащается новыми процессуальными умениями, развитием способностей оперированием информацией, творческим решением проблем науки и рыночной практики с акцентом на индивидуализацию образовательных программ.
Система образования в Российской Федерации представляет собой совокупность взаимодействующих между собой:
• преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности;
• сети реализующих их образовательных учреждений независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов;
• органов управления образованием и подведомственных им учреждений и организаций.
Традиционные способы информации – устная и письменная речь, средства массовой информации уступают место компьютерным средствам обучения, использованию телекоммуникационных сетей глобального масштаба.
Важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие преподавателя с...
Заключение
В дипломном проекте были проанализированы проблемы развития системы образования на примере МОУ СОШ №43 и разработаны мероприятия по развитию образования в данном учреждении.
В первой главе данного дипломного проекта рассмотрены следующие вопросы:
- теоретические основы управления образованием в РФ;
- система управления образованием на муниципальном уровне;
- основные виды образовательных учреждений;
- приоритетные направления развития образовательной системы РФ.
Во второй главе была рассмотрена организационная и финансово-экономическая характеристика МОУ СОШ №43, а так же основные проблемы развития данного учреждения.
Как показал анализ деятельности МОУ СОШ №43: резко сократился контингент учащихся, что явилось следствием демографической ситуации, ухудшения условий жизни. За период с 2006 по 2008 год количество выпускников в МОУ СОШ №43 снижается в начальной школе на 6 %, в средней школе на 12,5% , а в основной школе на 10%.
Современное состояние работы данного образовательного учреждения не в полной мере отвечает требованиям сегодняшнего дня и нуждается в серьезном переосмыслении и усовершенствовании на основе современных подходов к развитию образовательных систем с учетом прогрессивной образовательной практики в стране.
Основными проблемами развития характерными для МОУ СОШ №43 являются:
1. Достаточно высокий процент неблагополучных семей в данном населенном пункте, мало занимающихся вопросами воспитания и развития своих детей.
2. Проблема с набором в первый класс.
3. Большинство учителей школы имеют лишь ознакомительный уровень подготовки для работы с компьютером.
4. Учителями не в полной мере реализуются возможности учебно - познавательной деятельности.
5. В школе недостаточное количество преподавателей высшей квалификации.
6. В школе не достаточно разработана система стимулирования.
Таким образом, существующие проблемы развития МОУ СОШ №43 обуславливают необходимость разработки и реализации...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу