*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Слуховая музыкальная память

курсовые работы, музыка

Объем работы: 52 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 800 руб.

Просмотров: 912

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения памяти 7
1.1. Исследования памяти в психологии 7
1.2. Слуховая музыкальная память 9
1.3. Характеристика детей школьного возраста 31
Глава 2. Эмпирическое исследование слуховой памяти музыкантов и методы её развития 40
2.1. Описание методик исследования и выборки 40
2.2. Анализ результатов исследования 45
2.3. Методы развития музыкальной памяти 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 52
Актуальность исследования: проблемы исследования слуховой памяти музыкантов мало исследованы.
Гипотеза исследования: слуховая память у детей-музыкантов развита значительно лучше, чем у детей, не занимающихся музыкой.
Цель исследования: изучения понятия «слуховая память музыканта».
Задачи исследования:
1. Изучить исследования памяти в психологии;
2. Дать общую характеристику памяти и слуховой памяти музыкантов;
3. Дать характеристику детям школьного возраста;
4. Провести эмпирическое исследование слуховой памяти;
5. Проанализировать результаты исследования;
6. Рассмотреть проблему развития слуховой памяти музыканта.
Предмет исследования: слуховая память музыканта.
Объект исследования: слуховая память музыканта как психический процесс.
База исследования: ДШИ
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2000.
2. Айсмонтас Б.Б. Общая психология: схемы. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.
3. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. Казань. 1988.
4. Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. М., 1980.
5. Блонский П. П. Избранные педагогические и психологические сочинения: В 2 т. Под ред. А. В. Петровского. М., Питер. 1979. Т. 1.
6. Бурменская Г.В. Возрастно-психологическое консультирование. М., 1991.
7. Вейн А. М., Каменецкая Б. И. Память человека. М., 1973.
8. Величковский Б. М. Современная когнитивная психология. М., Издательский центр «Академия», 2006.
9. Выготский Л. С. Психология искусства. М.: Педагогика, 1968.
10. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. М., Педагогика, 1982. Т 2.
11. Гофман И. Фортепианная игра. Вопросы и ответы. М., Музыка, 1961.
12. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Краткий психологический словарь. Мн., 1998.
13. Зинченко Т.П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. Спб., ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.
14. Колесов Д.В., Мягков И.Ф. О психологии и физиологии подростка – учителю. М., Речь. 2004.
15. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. Т.1 Под ред. В.В.Давыдова и др.М., Педагогика, 1983.
16. Лурия А. Р. Внимание и память. М., Педагогика, 1975.
17. Маккиннон Л. Игра наизусть. Л., Питер. 1967.
18. Мартинсен К. Индивидуальная фортепианная техника на основе звукотворческой воли. М., Музыка, 1966.
19. Мартьянов П. Дела и люди века. Т. 3. СПб., Питер. 1896.
20. Мещеряков Б. Зинченко В. Большой психологический словарь. М., 2004.
21. Мир детства: Подросток / Сост. Б. 3. Вульфов. М., 1989. С. 288.
22. Норман Д. А. Память и научение. М., 1985.
23. Петрушин В.И. Музыкальная психология. М., 1997.
24. Психология памяти. Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М., Политиздат, 1998.
25. Рахманинов С. В. Письма. М., Музыка, 1955.
26. Римский-Корсаков Н.А. Музыкальные статьи и заметки. СПб., Музгиз, 2001....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу