*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Психические состояния в процессе лечения в стационаре у подростков

курсовые работы, психология

Объем работы: 35 стр.

Год сдачи: 2009

Стоимость: 700 руб.

Просмотров: 830

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ В ПРОЦЕССЕ ЛЕЧЕНИЯ В СТАЦИОНАРЕ 5
1.1. Понятие эмоциональной сферы личности 5
1.2. Психические состояния и психические свойства 7
1.3. Эмоции и эмоциональные состояния 8
1.4. Психологическая характеристика эмоциональной сферы подростка 12
1.5. Исследование проблемы тревожности подростков 14
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИНАМИКИ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ В ПРОЦЕССЕ ЛЕЧЕНИЯ В СТАЦИОНАРЕ 19
2.1. Методика и организация исследования 19
2.2. Исследование проявлений эмоциональной сферы подростков с соматическими заболеваниями 21
2.3 Анализ полученных результатов 25
2.4 Игровые занятия по коррекции агрессивности 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
ПРИЛОЖЕНИЯ 36
Целью данного исследования, таким образом, является изучение особенностей психических состояний во время лечения подростков в стационаре, а также особенностей развития их эмоциональной сферы.
Предметом исследования явилась эмоциональная сфера детей подросткового возраста, находящихся на лечении в стационаре.
Объектом исследования являются больные подростки.
Рабочая гипотеза состояла в том, что среди особенностей эмоциональной сферы больных подростков будут повышенная ситуативная тревожность, повышенная агрессивность пониженное настроение, плохое самочувствие.
Задачами исследования, исходящими из его цели и гипотезы, являются следующие:
1. Изучить психические состояния в группе детей подросткового возраста, находящихся на лечении в стационаре.
2. Изучить особенности эмоциональной сферы детей и преимущественно такие ее проявления как ситуативная и личностная тревожность.
3. Изучить особенности эмоциональной сферы детей преимущественно .
4. Произвести сравнительный анализ полученных результатов исследования с целью обнаружения различий психических состояний.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что полученные данные могут помочь медицинским работникам наилучшим образом организовать лечение подростков, учитывая особенности психических состояний детей, что в свою очередь способно не только повысить эффективность лечения, но способствует предотвращению эмоциональных нарушений, сохранению психологического комфорта и благополучия взаимоотношений детей в условиях лечения в стационаре.
1. Аболин Л. М. Эмоциональная устойчивость и пути её повышения // вопросы психологии. – 1989. – №4 – С. 141-149.
2. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. Норма и отклонения. – М.: Педагогика, 1990. – 144с.
3. Воронков Б. В., Тульчина Л. И. Психосоматические и соматопсихические расстройства у детей: Сб. науч. трудов. – Л., 1990
4. Гаврилов А. В. Заболеваемость подростков в городе Минске и Минской области // Актуальные вопросы оенной медицины и военно-медицинского образования: Сб. труд. – Мн., 2005. – С.76-78.
5. Гирко И. Н. Заболеваемость среди подростков в Республике Беларусь // Здоровье детей Беларуси: Св. материалов. – Мн., 1999. – С.46-47.
6. Гребень Н.Ф. Психологические факторы в развитии язвенной болезни // Мед. новости. – 2004.-№ 9.-С.11-16
7. Дубченко Е. Ю. Комплексный подход к лечению хронических гастродуоденитов у детей с учётом психоэмоциональных особенностей [Текст]: Автореферат диссертации... канд. мед. наук: 14.01.10; Киев, 2005. -21с.
8. Запруднов А., Григорьев К., Князев Ю., Харитонова Л., Мазанкова Л. Подростковая гастроэнтерология: болезнь начинается в детстве // Врач. – 2003. « №5 – С. 7-9.
9. Изард К. Э. Психология эмоций/ Перев. С англ. – СПб.: Издательство «Питер», 1999.–С. 22-23.
10. Изотова Е. И., Никифорова Е. В. Эмоциональная сфера ребёнка: Теория и практика. – М.: «Академия», 2004. – 288с.
11. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2001 – 752с.
12. Исаев Д. Н. Эмоциональный стресс. Психосоматические и соматопсихические расстройства у детей. – СПб.: Речь, 2005.-400с.
13. Колодич Е. Н. Коррекция эмоциональных нарушений у детей и подростков: Учеб.-метод. Пособие / Е. Н. Колодич. – Мн.: ООО «ФУ Аинформ», 2002. – 128с.
14. Литвинов А. Г. Эмоциональные нарушения, личностные особенности и качество жизни у подростков с психосоматическими расстройствами [Текст]: Автореферат диссертации... канд. мед. наук: 14.08.18/А. Г. Литвинов, 2004. -25с.
15. Мазурин А. В., Филин В. А., Цветкова Л. Н....

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу