*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Особенности жизненных позиций лиц старше 65 лет

курсовые работы, психология

Объем работы: 30 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 700 руб.

Просмотров: 506

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 5
1.1. Сущность понятия «жизненная позиция личности» 5
1.2. Психологическое развитие и особенности личности в пожилом возрасте 12
Вывод. 20
Глава 2. Исследовательская часть 23
Вывод. 25
Заключение 26
Библиография. 27
Приложение 1. 29
Анализ литературы по проблемам возрастной психологии показал, что определение понятия старость относиться к числу «вечных проблем». Ведутся дискуссии вокруг того, что считать старостью, ее первыми проявлениями, что такое возраст старости и каковы его границы. Трудности в определении связаны прежде всего с тем, что старение – процесс длительный, плавный, не существует точной границы, которая отделяет старость от среднего возраста. В целом, старение – процесс индивидуальный, у одних людей он начинается раньше, у других позже.
Ю. Б. Гарнавский предлагает весь период позднего возраста делить на отдельные группы: пожилой возраст (его еще называют инволюционным или предстарческим) – от 50 до 65 лет; старческий возраст - от 65 и выше.
Обзор трудов по возрастной психологии показал актуальную потребность в детальном изучении психологических особенностей людей пожилого и старческого возраста, поскольку данная область является наименее разработанной.
В данной работе сделана попытка уточнения такого личностного образования людей старческого возраста, как жизненная позиция и её особенности.
Цель данного исследования: выявить особенности жизненных позиций людей старческого возраста (старше 65 лет).
Объектом исследования явились личностные особенности лиц старше 65 лет, а именно «жизненные позиции».
Предмет исследования – особенности жизненных позиций лиц старше 65 лет.
В основу исследования положены следующие гипотезы:
1. жизненные позиции лиц старше 65 лет характеризуются разной степенью активности и гибкости
2. тип жизненной позиции и степень её активности и гибкости определяется рядом объективных и субъективных условий: социального статуса, семейного положения, экономического положения, личной истории.
Для проверки гипотезы были выдвинуты следующие задачи:
1. Провести анализ литературы по проблеме старческого возраста в отечественной и зарубежной психологии.
2. Составить план организации проведения исследования особенностей жизненных позиций людей старческого...
Книги
1. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. - М., 1991.
2. Абульханова-Славская К. А. Активность и жизненная позиция личности. - М., 1988.
3. Абульханова-Славская К. А. Жизненный путь личности. - Киев, 1987.
4. Абульханова-Славская К. А. Стиль жизни личности. Киев, 1982.
5. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. - Л., 1988.
6. Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.
7. Выготский Л. С. Собр. соч. — Т. 2. Лекции по психологии. — М., 1982.
8. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А. В. Петровского. -
9. М., 1989.
10. Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Карпова С. Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. - М., 1978.
11. Кон И.С. Социология личности. – М., 1967.
12. Кордуэлл М. Психология: словарь-справочник. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999.-448 с.
13. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: «Питер», 2000. - 992 с.
14. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: ТЦ "Сфера", 2001.
15. Маркин В.Н. Жизненные позиции личности: Идеологический и социально-психологический аспекты – М.: Мысль, 1989.
16. Мясищев В.Н. Психология отношений: Избранные психологические труды / Под ред. А. А.Бодалева - М.: «Институт практической психологии». -Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. - 356 с.
17. Степанова Е.И. Психология взрослых: экспериментальная акмеология. - СПб.: Алетейя, 2000.
18. Толстых А.В. Возрасты жизни. - М., 1988.
19. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды / под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. - М., 1989.
20. Фелъдштейн Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии -М., 1995.

Журналы
21. Сарджвеладзе Н. И. Личностная позиция и репрезентация жизненного пути у молодежи // Психология личности и образ жизни. М., 1987
22. Томэ Г. Теоретические и эмпирические основы психологии развития человеческой жизни // Принцип развития в психологии. - М., 1978.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу