*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Выявление причин негуманного отношения дошкольников к объектам природы

контрольные работы, педагогика

Объем работы: 45 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 350 руб.

Просмотров: 578

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Использование природы в нравственном воспитании дошкольника 4
2.Формирование субъективного отношения к природе как задача экологического воспитания 10
3.Методы и средства воспитания гуманного отношения к природе у детей дошкольного возраста 18
4.Выявление причин негуманного отношения дошкольников к объектам природы 32
5.Мероприятия, направленные на формирование гуманного отношения к природе 34
6.Рекомендации для родителей 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 45
Экологическое состояние нашей планеты и тенденция к его ухудшению требуют от ныне живущих людей понимания сложившейся ситуации и сознательного к ней отношения. Экологические проблемы присущи всем материкам и каждому государству. Есть они и в Беларуси.
Не понаслышке знают белорусы о прогрессирующем ухудшении здоровья взрослых и детей. Этому способствуют различные загрязнения почвы, воды и воздуха, в результате чего люди питаются недоброкачественными продуктами, пьют плохую воду, дышат воздухом с большой примесью выхлопных газов.
Экологические проблемы и необходимость их преодоления породили новое направление в образовании - экологическое: всем необходимо понимать, как человек связан с природой и как зависит от нее, какие в природе существуют закономерности и почему человечество не имеет права их игнорировать.
Два последних десятилетия - это период становления экологического образовательного пространства. Это период выработки новых понятий: "экологическое сознание", "экологическое мышление", "экологическая культура", "непрерывное экологическое образование", "экологическое образование школьников, студентов" и многих других, в том числе и понятия "экологическое воспитание дошкольников".
Прививать детям любовь к природе надо с самого раннего возраста. Малыши восторгаются при виде цветка, бабочки, и в то же время могут бездумно раздавить бегущего по тропинке муравья.
Как же приучить их беречь и охранять природу, все живое, окружающее нас? В.А. Сухомлинский считал необходимым вводить малыша в окружающий мир природы так, чтобы каждый день открывал в нем что-то новое для себя, чтобы он рос исследователем, чтобы каждый его шаг был путешествием к истокам чудес в природе, облагораживал сердце и закалял волю.
1. Актуальность экологического воспитания дошкольников. /сост. С.Н.Николаева – Ниж. Новгород, 1991.
2. Ашиков В. Семицветик - программа культурно-экологического образования дошкольников // Дошкольное воспитание. 1998. № 2.
3. Балясная Л.К., Дорофеенко М.Н. Нравственное воспитание школьников. М., 1983.
4. Веретенникова С.А. Ознакомление дошкольников с природой. – М., 1994.
5. Дошкольное образование в документах и фактах. (Сборник действующих нормативно - методических документов и программно - методических материалов). - М., 2006.
6. Зенина Т. Работаем по программе Юный эколог: Из опыта работы по экол. воспитанию // Дошк. воспитание. 1996. № 7.
7. Иванова А.И. Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду: Пособие для работников дошкольных учреждений. - М.: ТЦ Сфера, 2003.
8. Иванова А.И.Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду. – М., 2004.
9. Логинова В.И., Саморукова П.Г. Дошкольная педагогика. - М., 2001
10. Молодова Л.П. Методика работы с детьми по экологическому воспитанию: пособие для воспитателей ДОУ и учителей начальной школы. - М., 2005.
11. Мухина в.С. Детская психология. - М., 1985.
12. Николаева С. Н., Рыжова Н.А.Экологическое воспитание в детском саду. – М., 2001.
13. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М., 2002.
14. Николаева С.Н. Концепция экологического воспитания детей дошкольного возраста. / Методика экологического воспитания дошкольников. – М., 1999.
15. Рыжков Н. А. Экологическое воспитание в детском саду. - М., 2001.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу