*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Особенности семейного воспитания в современном обществе

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 43 стр.

Год сдачи: 2008

Стоимость: 700 руб.

Просмотров: 998

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы изучения семейного воспитания 5
1.1. Особенности семейного воспитания в современном обществе 5
1.2. Стили семейного воспитания и типы семейных взаимоотношения 10
Глава 2.Исследование организационно-педагогических особенностей семейного воспитания в современном обществе 18
2.1. Методики и организация исследования 18
2.2. Анализ результатов исследования 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 27
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 33
Актуальность темы исследования:
В свое время Ж.-Ж. Руссо заметил, что каждый последующий воспитатель оказывает на ребенка меньшее влияние, чем предыдущий. Уникальность домашнего воспитания объясняется прежде всего его первичностью, особой значимостью близких взрослых в жизни ребенка в силу его биологической и психологической зависимости от них.
В настоящее время существует социальная проблема девиантного поведения у детей. И одной из форм девиантного поведения является агрессивность. Семейное воспитание может и до́лжно гармонизировать родительско-детские отношения.
Таким образом, изучение организационно-педагогических особенностей семейного воспитания в настоящее время и воздействия стиля семейного отношения на уровень агрессивности детей представляется очень актуальным.
Цель исследования: изучить организационно-педагогические особенности семейного воспитания в современном обществе.
Задачи исследования:
1. Изучить особенности семейного воспитания в современном обществе;
2. Дать характеристику стилям семейного воспитания и типам семейных взаимоотношений;
3. Организовать и провести исследование типа семейных отношений и выявить зависимость агрессивности детей от стиля семейного воспитания;
4. Дать анализ полученным в исследовании результатов и разработать ряд занятий, гармонизирующих родительско-детские отношения.
Объект исследования: семейное воспитание.
Предмет исследования: организационно-педагогические особенности семейного воспитания в современном обществе.
Гипотеза: негармоничный стиль родительского воспитания детерминирует повышенный уровень агрессивности у детей.
Методы и методики: методика «Тест руки» Вагнера, методика «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ).
База исследования: Учреждение образования
1. Андреева Т.В. Семейная психология. СПб., 2004.
2. Бестужев-Лада И. Ступени к семейному счастью. М., 1985.
3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Справочник по психодиагностике. СПб. 2004. – 520 с.
4. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия СПб., 1997.
5. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми.– М., 1991.
6. Верцинская Н.Н. Трудный ребенок. – Мн.: 1989. – 128 с.
7. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением. /Под ред. М.И. Рожкова. - М.: 2001. — 240с.
8. Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи. М., 1976.
9. Диагностика девиантного поведения /Серия «Психологическая диагностика в школе». Выпуск 9 / Составители Шумский П.П.. Дыгун М.А. - Мозырь: РИФ "Белый ветер", 1998. - 16 с.
10. Ефимкина Р.П. Детская психология. Новосибирск. 1995.
11. Кан-Калик В.А. Семейная педагогика: раздумья о проблеме воспитания детей в семье. Грозный, 1987.
12. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. М., Педагогика, 1987.
13. Кочетов А.И., Верцинская Н.Н. Работа с трудными детьми. – М.: 1986. – 160 с.
14. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: 2000. – 456 с.
15. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития. Под общей ред. Реана А.А. СПб.: 2003. – 416 с.
16. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Самара. 2004. – 672 с.
17. Сенько Т. В. Психология взаимодействия. Ч. 3. Личность в семейном социуме. Мн.:2000. – 288 с.
18. Славина Л.С. Трудные дети: избранные психологические труды / Под ред. Чудновского В.Э. М.: 2002. – 432 с.
19. Столин В., Шмелев А. Семейные трудности: какие и почему? Семья и школа. №3, 1985.
20. Сухомлинский В. Мудрость родительской любви. М., 1990.
21. Фурманов И. А. Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения у детей подросткового и юношеского возраста.– Мн.: НИО, 1997.– 198 с.
22. Фурманов И.А., Аладьин А.А., Фурманова Н.В.. Психологическая работа с детьми, лишенными родительской опеки. Мн. 1998.
23. Харчев А. Прочность семьи -...

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Работу высылаем в течении суток после поступления денег на счет
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу