*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Вычисление площадей

курсовые работы, педагогика

Объем работы: 27 стр.

Год сдачи: 2007

Стоимость: 400 руб.

Просмотров: 1009

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение
Глава 1 .Исторические сведения
1.1. Вычисление площадей в древности
1.2. Нахождение площадей в древности
1.3. Измерение площадей в древности
Глава 2. Понятие площади фигуры
Глава 3. Приемы расчета площадей фигур
Глава 4. Площади различных геометрических фигур (треугольника, трапеции, параллелограмма, конуса).
Глава 5. Сравнительный анализ учебников Атанасян Л.С. «Геометрия 7-9» и Погорелов А.В. «Геометрия 7-9»
Глава 6. Разработка конкретных уроков
Заключение
Список использованной литературы:
Изучение в курсе математики величин и их измерений имеет большое значение. Это обусловлено тем, что через понятие величины описываются реальные свойства предметов и явлений, происходит познание окружающей действительности; знакомство с зависимостями между величинами помогает создать у детей целостные представления об окружающем мире; изучение процесса измерения величин способствует приобретению практических умений и навыков необходимых человеку в его повседневной деятельности.
Площадь, одна из количественных характеристик плоских геометрических фигур и поверхностей.
Школьники в результате изучения курса геометрии должны познакомиться с основными приемами вычисления площадей элементарных фигур и научиться вычислять значения площадей стандартных фигур.
С понятием «Площадь» учащиеся в дальнейшем сталкиваются не только на уроках геометрии, но и на других предметах, таких как алгебра, физике, а также в повседневной жизни, что говорит о важности освоения данной темы.
Поэтому перед учителем стоит задача повышения интереса к данной теме у учащихся.
Целью курсовой работы является разработка методики изучения такой геометрической величины, как площадь.
В результате исследования темы курсовой работы проанализированы методы измерения и вычисления площадей в древности, определено понятие «площадь» фигуры, а также изучены приемы нахождения площадей различных фигур. Помимо этого проведен сравнительный анализ учебников «Геометрия 7-9» Атанасяна Л.С. и др. и Погорелова А.В.
При изучении темы «Вычисление площадей» в курсе геометрии средней школы должна быть обнаружена практическая важность данной темы.
В рамках освоения данной теме у учащихся должно формироваться и развиваться абстрактно-логическое и наглядно-образное мышление. Должно быть показано, что умение вычислять площади является очень важным в повседневной жизни.
Итогом выполнения курсовой работы стала разработка урока-практикума на 2 час по геометрии в 9-м класса средней школы по теме «Вычисление площадей», Который реализует следующие основные дидактические цели
- закрепление навыков вычисления площадей геометрических фигур в процессе практической работы;
- формирование геометрических представлений и умение преобразовывать фигуры на плоскости.
Понятие «площадь фигуры» имеет большое значение во всем курсе геометрии средней школы, а также в межпредметных связях, что говорит о важности усвоения данной темы на начальном этапе изучения геометрии.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу