*
*


CAPTCHA Image   Reload Image
X

Особенности памяти детей старшего дошкольного возраста

курсовые работы, психология

Объем работы: 33 стр.

Год сдачи: 2006

Стоимость: 600 руб.

Просмотров: 500

 

Не подходит работа?
Узнай цену на написание.

Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3

ГЛАВА I. Особенности памяти детей 5-7- лет………………………………5

1.1. Понятие и физиологическая основа памяти…………………………..5
1.2. Вид памяти………………………………………………………………..7
1.3. Процессы памяти………………………………………………………..14
1.4. Возрастные особенности памяти детей 5-7- лет……………………..18
1.5. Способы развития памяти у старших дошкольников……………..24


ГЛАВА I I. Исследование особенностей памяти детей старшего дошко-льного возраста…………………………………………………………………27

2.1. Организация исследования………………………………………………27
2.2. Результаты исследования………………………………………………..29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….33
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………34
ПРИЛОЖЕНИЯ
«Без памяти мы были бы
существами мгновения.
Наше прошлое было бы
мертво для будущего.
Настоящее, по мере его протекания,
безвозвратно исчезло бы в прошлом…»
(С.Л. Рубинштейн)
(№1, с.218)


Память – один из важнейших психологических процессов, с помощью ко-торого ребёнок познаёт окружающий мир. Именно память сохраняет наше прошлое для нашего будущего. Любая деятельность, которая будет осваи-ваться ребёнком: чтение, письмо, занятия физической культурой, спортом, трудовая деятельность – основана на том, что образ воспринятого сохраняет-ся в памяти. Поэтому для меня, как воспитателя детского сада, работающего с детьми старшего дошкольного возраста, важно знать особенности памяти детей. Только в этом случае можно грамотно организовать учебно-воспитательный процесс. Я очень обеспокоена тем, как дети будут учиться в школе. Ведь им придётся многое заучивать наизусть, запоминать. Это будут не только буквы и цифры, а также слова, тексты, формулы, правила, схемы. Поэтому ребёнок должен освоить приёмы запоминания, которые в каждом случае будут разными.

Целью нашего исследования является изучение особенностей памяти детей 5-7 лет, выявление недостаточно развитых видов памяти.
Объектом исследования выступают дети старшего дошкольного возрас-та.

Предметом исследования является: особенности памяти детей.

Задачи:

1. Изучить индивидуальные особенности памяти детей 5-7- лет.
2. Рассмотреть основные теории и виды памяти.
3. Проследить процессы памяти.
4. Провести тестирование старшей группы детского сада с целью выявле-ния уровня развития памяти детей.

Гипотеза:
В силу возрастных особенностей у детей 5-7 лет преобладает наглядно-образная память, складываются элементы произвольной памяти, как способ-ности к регуляции процесса запоминания.
Исследования, которые мы провели, показали, что у большинства детей 5-7 лет хорошо развита наглядно – образная память: в достаточ-ной мере развита зрительная память, несколько хуже развита слуховая память.
Их уровень вполне может обеспечить освоение учебной деятель-ности в начальной школе. Несколько ниже необходимого для успешно-го обучения уровень смысловой памяти. Это говорит о том, что детей никто специально не учит тому, как нужно запоминать. Поэтому целе-сообразно проводить занятия с детьми как индивидуально в домашних условиях, так и в детском саду. Занятия должны проводиться в игровой форме, так как продуктивность запоминания в игре у детей намного выше, чем вне неё. После проведения игр, выполнения заданий, упраж-нений, следует повторно провести диагностику и определить насколько успешно идёт развитие памяти ребёнка.
Если развитию памяти ребёнка уделять достаточно внимания, то хорошие результаты не заставят себя долго ждать.

После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.

Эту работу можно получить в офисе или после поступления денег на счет в течении 30 минут (проверка денег с 12.00 до 18.00 по мск).
ФИО*


E-mail для получения работы *


Телефон


ICQ


Дополнительная информация, вопросы, комментарии:



CAPTCHA Image
Сусловиямиприбретения работы согласен.

 
Добавить страницу в закладки
Отправить ссылку другу