| 132279 | "Неполные семьи, как категория, нуждающаяся в социальной защите" | 2009 | 29 стр. | 300 |
| 275525 | Учебно ознакомительная практика | 2013 | 25 | 500 |
| 124042 | Учебная практика педагога-психолога | 2008 | 43 | 600 |
| 246636 | Становление и развитие основных психологических школ. | 2011 | 19 | 500 |
| 148732 | Саморегуляция младших школьников | 2009 | 29 | 500 |
| 247542 | Развитите речи дошкольников средствами театрализованной деятельности | 2012 | 15 | 400 |
| 136713 | Психолого-педагогическая характеристика ученика 8 класса | 2009 | 6 | 150 |
| 244761 | Психолого-педагогическая практика | 2011 | 20 | 300 |
| 284806 | Психология личности | 2014 | 44 | 500 |
| 296300 | Психология и педагогика дошкольного образования | 2015 | 7 | 400 |
| 185255 | Психологический практикум. | 2009 | 38 | 350 |
| 296441 | Психологический анализ урока | 2015 | 82 | 500 |
| 291778 | Производственная Психолого-педагогическая | 2015 | 65 | 500 |
| 124043 | Производственная практика педагога – психолога в МОУ | 2009 | 29 | 600 |
| 245861 | Производственная практика в Одинцовском центре эстетического воспитания. | 2011 | 39 | 500 |
| 291787 | Производственная педагогическая (психолого-педагогическая) практика | 2015 | 70 | 500 |
| 110239 | Практикум по педагогики и психологии. | 2009 | 29 | 500 |
| 261825 | Практика с детьми имеющими тяжелые и множественные нарушения | 2012 | 13 | 300 |
| 261823 | Практика с детьми имеющих тяжелые и множественные нарушения | 2012 | 22 | 500 |
| 294335 | Практика по психологии | 2015 | 26 | 500 |
426057681 
574055213
