36164 | сущность и основные уровни психической саморегуляции | 2005 | 30 | 300 |
36356 | Коммуникативная культура педагога | 2005 | 20 | 300 |
36790 | личность как субъект и объект общественных отношений | 2006 | 15 | 300 |
37739 | управление военнослужащими в экстремальных условиях | 2007 | 23 | 300 |
37811 | чувство любви как высшая эмоция | 2007 | 21 | 300 |
37840 | рекомендации по развитию картины мира младших школьников с отставанием в развитии | 2007 | 28 | 300 |
38482 | Молодежное движение скинхедов в современном обществе | 2006 | 23 | 300 |
38858 | Обоснование применения игрового и соревновательного методов в физическом воспитании | 2007 | 28 | 300 |
40012 | личность как движущая сила общественной жизни как субъект истории | 2007 | 16 | 300 |
49910 | Проблемы нравственного воспитанмя в истории зарубежной педагогики | 2007 | 20 | 200 |
57435 | Адаптация детей к условиям дошкольного образовательного учреждения | 2007 | 26 | 400 |
65348 | Психологические новообразования подросткового возраста | 2007 | 25 | 300 |
65823 | практические основы знакомства дошкольников с хохломской росписью | 2007 | 30 | 300 |
65824 | методические рекомендации по организации трудового воспитания дошкольников | 2007 | | 300 |
65988 | исследование коммуникативной толерантности в межличностном профессиональном общении | 2007 | 22 | 300 |
67876 | Особенности развития речи детей с задержкой психического развития | 2005 | 15 | 200 |
77099 | Особенности и задачи педагогического процесса по формированию математических представлений дошкольников с | 2007 | 27 | 300 |
77243 | Социальная реабилитация несовершеннолетних заключенных | 2006 | 23 | 300 |
82156 | Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста | 2007 | 23 | 300 |
82313 | Проблемы многодетных семей | 2006 | 14 | 300 |