| 36790 | личность как субъект и объект общественных отношений | 2006 | 15 | 300 |
| 37739 | управление военнослужащими в экстремальных условиях | 2007 | 23 | 300 |
| 37811 | чувство любви как высшая эмоция | 2007 | 21 | 300 |
| 37840 | рекомендации по развитию картины мира младших школьников с отставанием в развитии | 2007 | 28 | 300 |
| 38482 | Молодежное движение скинхедов в современном обществе | 2006 | 23 | 300 |
| 38858 | Обоснование применения игрового и соревновательного методов в физическом воспитании | 2007 | 28 | 300 |
| 40012 | личность как движущая сила общественной жизни как субъект истории | 2007 | 16 | 300 |
| 65348 | Психологические новообразования подросткового возраста | 2007 | 25 | 300 |
| 65823 | практические основы знакомства дошкольников с хохломской росписью | 2007 | 30 | 300 |
| 65824 | методические рекомендации по организации трудового воспитания дошкольников | 2007 | | 300 |
| 65988 | исследование коммуникативной толерантности в межличностном профессиональном общении | 2007 | 22 | 300 |
| 77099 | Особенности и задачи педагогического процесса по формированию математических представлений дошкольников с | 2007 | 27 | 300 |
| 77243 | Социальная реабилитация несовершеннолетних заключенных | 2006 | 23 | 300 |
| 82156 | Изобразительная деятельность детей дошкольного возраста | 2007 | 23 | 300 |
| 82313 | Проблемы многодетных семей | 2006 | 14 | 300 |
| 83182 | Вербальные и невербальные средства общения | 2004 | 22 | 300 |
| 85617 | Логопедические технологии формирования плавной речи у заикающихся | 2004 | 15 | 300 |
| 85628 | Творческая активность личности и деятельность | 2004 | 21 | 300 |
| 86013 | Основы и методы психоанализа З. Фрейда | 2004 | 19 | 300 |
| 88255 | Понятие индивид, личность, субъект, индивидуальность | 2008 | 19 | 300 |
426057681 
574055213
