Экспериментальное изучение восприятия, представлений и ассоциаций
контрольные работы, Психология Объем работы: 11 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 1389 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Особенности экспериментального исследования восприятия 4
2. Приемы экспериментального исследования восприятия 6
2.1. Выявление целостности восприятия детей-дошкольников методом Л.С. Выготского 6
2.2. Исследование роли апперцепции методом узнавания 6
2.3. Исследование точности в оценке времени 7
2.5. Исследование особенностей тактильного и зрительного восприятия методом Фолькельта 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 11
Восприятие – это результат деятельности системы анализаторов. Первичный анализ, который совершается в рецепторах, дополняется сложной аналитико-синтетической деятельностью мозговых отделов анализаторов. В отличие от ощущений, в процессах восприятия формируется образ целостного предмета посредством отражения всей совокупности его свойств. Однако образ восприятия не сводится к простой сумме ощущений, хотя и включает их в свой состав.
Под восприятием пространства понимается чувственно-наглядное отражение пространственных свойств вещей, их пространственных отношений (расположения относительно друг друга и воспринимающего субъекта и в плоскости, и в глубину) и движений. В восприятии пространства участвуют все органы чувств человека. Ведущая роль в восприятии пространства принадлежит совместной деятельности зрительного, двигательного, кожного и вестибулярного анализаторов.
Восприятие пространства связано с процессами переработки пространственной информации в таких сенсорных системах, как слуховая, вестибулярная, кожно-мышечная, и является по существу интермодальным.
Многие операции пространственного восприятия являются врожденными. Однако их координация осуществляется прижизненно. Важную роль в онтогенетическом развитии восприятия пространства играет включение отмеченных операций в состав практических, а затем и перцептивных действий.
Механизм восприятия человеком времени часто связывают с биологическими часами - определенной последовательностью и ритмикой биологических обменных процессов, происходящих в организме человека. Существуют большие индивидуальные, в частности возрастные, различия в восприятии времени.
Психологическое время - это отражение в психике человека системы временных отношений между событиями его жизненного пути. Психологическое время - это сложное явление по своему своеобразию по отношению к реальному времени и по своей внутренней природе.
1. Величковский Б. П., Зинченко В.П. Психология восприятия. - М. 1973.
2. Гинзен В.А. Восприятие целостного объекта. - Ленинград, 1974.
3. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время. - Киев 1987.
4. Лобанов А. П. Психология когнитивных процессов: Учебное пособие. – Мн.: ОО ЦРТО "Диаль", 2006. – 240 с.
5. Психология ощущений и восприятия/под ред. Ю.Б. Гиппенрейтера - М., 2002.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб., 1998.
7. Шиффман Х.Р. Ощущение и восприятие. - М., 2003.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.