Цель и задача в психологическом исследовании

Определение целей и задач психологического исследования является методологическим вопросом в экспериментальной психологии.
Среди задач исследования должны быть как те, которые обеспечат нахождение новых фактов, так и те, что помогут включить их в систему имеющихся психологических знаний. Исследование будет восприниматься как целостное и законченное в том случае, если изучаемое явление не будет выглядеть в вашем описании как изолированное от других психических явлений или как бесструктурное.
Поэтому в число задач исследования надо включить такие, которые позволят определить место изучаемого явления в психике – его взаимосвязи с другими психическими явлениями. В любом исследовании желательно установить уровень психики, к которому относится изучаемый феномен, выделить ближайшие уровни психики и детерминанты изучаемого феномена, имеющиеся на этих уровнях; уточнить внутреннее строение явления (его компоненты, частные феномены, отдельные характеристики) [5, с. 21].

1. Иващенко Ф.И. Практикум по методологии психологического исследования: Пособие. – Мн.: «ФУАинформ», 2003. – 138 с.
2. Константинов В.В. Экспериментальная психология: Курс для практического психолога. – СПб.: Питер, 2006. – 272 с.
3. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент: Учебник. – С.: Изд-во Моск. ун-та, ЧеРо, 1997. – 256 с.
4. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 392 с.
5. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: «Добросвет», 1999. – 596с.