Работы платона, посвященные бессмертию души

Работа посвящена великому философу, который принадлежал к периоду Античной классической философии, Платону.
По мнению ученых это второй этап в развитии Античной философии. Начинается он приблизительно с половины V века и его существенная
часть приходится на IV в. до н.э. – определяется как классический. Это период наибольшего расцвета классической греческой
рабовладельческой демократии, опирающейся на политическую форму города-государства – полисы. Войны с персами приводят к тому, что
центром эллинского мира становятся города континентальной Греции. Ведущую роль среди них завоевывают Афины.
Культурная, научная и политическая жизнь сосредоточенна в Афинах. И хотя после поражения в Пелопоннеской войне Афины теряют свое
исключительное положение среди греческих городов, однако остаются важнейшим культурным центром страны. Этот период также является
периодом влияния и деятельности Сократа и Платона.
Цель и задачи работы показать деятельность Платона, рассмотреть его аргументы о бессмертии души.
Сочинения Платона - уникальное явление в отношении выделения философской концепции. Это высокохудожественное, захватывающее
описание самого процесса становления концепции, с сомнениями и неуверенностью, подчас с безрезультатными попытками разрешения
поставленного вопроса, с возвратом к исходному пункту, многочисленными повторениями и т.п. Систематическое широкое использование
математического материала имеет место у Платона, начиная с диалога "Менон", где Платон подводит к основному выводу с помощью
геометрического доказательства. Именно вывод этого диалога о том, что познание есть припоминание, стал основополагающим принципом
платоновской гносеологии.
1. Биография Платона (427 – 347 до н.э.)
По своему социальному положению происходил из афинской рабовладельческой аристократии. И, конечно же, был своим человеком в
Сократовском кружке. В молодости был слушателем кружка сторонника учения Гераклита – Кратила, где познакомился с принципами...

“Дерзайте ныне ободрены Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумов Невтонов
Российская земля рождать”
(М. В. Ломоносов).
Ученик и учитель они заложили фундамент. К их трудам обращались и сейчас обращаются философы все стран. У них было много учеников и
последователей. И знакомясь с их трудами. Сталкиваешься с вопросом! Каких же Платонов должна рождать земля Русская?
Прежде всего, людей умеющих:
1. думать,
2. мыслить,
3. принимать правильные решения!
И еще таких, что бы не один вновь появившейся “Сократ” не мог привести Вас к противоречию.
Можно во многом не соглашаться с их виденьем мира, государственного строя, законом общества, морали и души. Но нельзя не согласиться,
что в истории было множество примеров таких государств не во всем, но во многом они похожи на то, что описывали Сократ и Платон.
Соглашаться или нет, это вопрос вторичный. Можно, что-то принимать, а в чем-то быть яростным противником. Но присмотреться к их
мудрости просто необходимо. Нужно быть человеком “ЛЮБЯЩИМ МУДРОСТЬ” (ФИЛОСОФИЯ).