Основные тенденции развития социологического знания в хх веке

С древнейших времен человека интересовали не только загадки и явления окружающей его природы (разливы рек, землетрясения, извержения
вулканов, смена времен года или дня и ночи и т.д.), но и проблемы, связанные с его собственным существованием среди других людей.
Действительно, почему люди стремятся жить среди других людей, а не в одиночку? Что заставляет их проводить между собой границы,
разделяться на отдельные государства и враждовать друг с другом? Почему одним позволено пользоваться многими благами, а другим отказано
во всем?
Поиск ответов на эти и иные вопросы заставил ученых и мыслителей древности обратить свой взгляд на человека и на общество, в котором он
существует: Подобно тому, как математика - наука, во многом построенная на абстракциях, начиналась с геометрии, с измерения реальных
объектов, так и истоки социологии можно найти в рассуждениях ученых и мудрецов - в мудрых, с философским подтекстом советах по различным
житейским вопросам. Примером таких рассуждений служат книги философов даосской школы Маоцзы, в которых делались попытки на основе
наблюдений и размышлений определить пути наилучшего правления, воспитания молодежи, а также условия для деятельности с наибольшей
пользой и т.д. Индийские тексты "Махабхараты" определяют, в частности, порядок общественной жизни, необходимый для достижения
могущества правителей и счастья для всех живущих людей.
Цель работы показать основные этапы развития социологической мысли. Задачи работы рассмотреть важнейшие этапы социальной мысли до
появления социологии, идейно-теоретические и социально-культурные предпосылки возникновения социологии как научной дисциплины,
социологию XIX – начала ХХ веков, основные тенденции развития социологического знания в ХХ веке.
1.Важнейшие этапы социальной мысли до появления социологии
Во-первых, долгое время считалось, что каждый человек, наделенный сознанием, обладает абсолютной свободой в выборе линии поведения,
профессии, общества. Эта свобода...

Из всего выше сказанного следует, для того чтобы социальные структуры сохранялись в том же виде и не распадались, людям приходится
совершать множество совместных однонаправленных действий, подчиненных соответствующим социальным законам. Эта динамическая
сторона предмета социологии также должна учитываться при проведении социологических исследований и построении социологических теорий.
Итак, выделив предмет социологии, мы можем заключить, что социология - это наука, изучающая структуры общества, их элементы и условия
существования, а также социальные процессы, протекающие в этих структурах.
В понятие социальной структуры входит не только взаимное расположение индивидов и групп в обществе, но и их взаимосвязи, т.е. взаимные
контакты, действия и взаимодействия, осуществляемые как на основе межличностного общения, так и с помощью средств массовой
информации.
Под условиями существования социальных структур понимаются, прежде всего, физическая окружающая среда, культура, включающая в себя
нормы, ценности и средства их передачи (например, язык). Если говорить о социальных процессах, то они представляют собой динамику
развития общества и охватывают все стороны деятельности людей в обществе, обеспечивая его функционирование и развитие.
Развитие социологии показывает, что такой подход к изучению сложного общества (называемый структурным анализом) дает возможность для
всестороннего изучения структурных единиц общества, социальных связей между такими единицами, а также динамики социальных структур.