Проблемы формирования информационно-образовательной среды средней школы
статьи, Педагогика Объем работы: 3 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 50 руб. Просмотров: 1049 | | |
Введение
Заключение
Заказать работу
Формирование и развитие собственной информационно-образовательной среды, как составляющей единого информационного образовательного пространства, является одной из основных стратегических задач современной школы для адаптации к быстро изменяющимся внешним условиям.
Информационно-образовательная среда учебного заведения – это подвижная педагогическая система, объединяющая в себе информационные образовательные ресурсы, компьютерные средства обучения, средства управления образовательным процессом, педагогические приемы, методы и технологии, направленные на формирование интеллектуально развитой социально-значимой творческой личности [1].
Для решения данных проблем нами предлагаются следующие возможные пути решения:
- оснащение компьютерного класса необходимой вычислительной техникой, удовлетворяющей современным требованиям;
- оснащение дополнительного компьютерного класса для проведения уроков с использованием информационных технологий и организация его работы;
- оснащение библиотеки достаточным количеством рабочих мест для учащихся на основе персональных компьютеров или объединение компьютеров кабинета информатики и библиотеки в единую школьную локальную компьютерную сеть;
- организация неограниченного доступа в Интернет для учащихся и формирование доступной для учащихся базы образовательных ресурсов в сети Интернет;
- обучение учителей-предметников методикам разработки и применения электронных средств обучения;
- формирование школьной базы методических разработок, посвященных применению информационных технологий в учебном процессе;
- использование при преподавании курсов «Информатика» и «Информационные технологии» современных информационных технологий и новейшего программного обеспечения.
Успешное решение школой задачи формирования информационно-образовательной среды должно привести к воспитанию личности, подготовленной к условиям жизни в информационным обществе по уровню своего образования и развития.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.