    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Эмпирическое исследование особенностей тревожности у младших школьников и младших подростков (практическая часть)
| курсовые работы, Психология Объем работы: 15 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 400 руб. Просмотров: 830 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заказать работу
Глава 2 Эмпирическое исследование особенностей тревожности у младших школьников и младших подростков
2.1 Построение и методы исследования
2.2 Исследование особенностей тревожности в младшем школьном и младшем подростковом возрасте
2.3 Анализ полученных результатов
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
2.1 Построение и методы исследования
2.2 Исследование особенностей тревожности в младшем школьном и младшем подростковом возрасте
2.3 Анализ полученных результатов
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В исследовании принимали участие 30 детей младшего школьного возраста и 30 детей младшего подросткового возраста.
В исследовании использовалась методики: методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса, Шкала явной тревожности для детей (The Children’s Form of Manifest Anxiety Scale - CMAS).
Исследование состояло из следующих этапов:
1. Постановка цели и гипотезы исследования;
2. Поиск и выбор необходимых методик исследования;
3. Непосредственное проведение диагностического исследования;
4. Обработка и анализ полученных результатов.
В исследовании использовалась методики: методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса, Шкала явной тревожности для детей (The Children’s Form of Manifest Anxiety Scale - CMAS).
Исследование состояло из следующих этапов:
1. Постановка цели и гипотезы исследования;
2. Поиск и выбор необходимых методик исследования;
3. Непосредственное проведение диагностического исследования;
4. Обработка и анализ полученных результатов.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.