Управление соревновательной и командной деятельностью игроков в спортивных играх

В спортивной деятельности складывается система управления - тренер-спортсмен, где тренер представляет собою управляющую, а спортсмен управляемую часть.
Спортивный результат рассматривается как обобщенный показатель функциональных возможностей всего организма, так как каждый из видов подготовленности - интеллектуальная, нравственно-волевая, тактическая, физическая и интегральная - обуславливается уровнем развития функциональных возможностей одной или нескольких взаимосвязанных подсистем организма [14, 15]. Основной задачей системы управления в спорте является корректировка спортивной деятельности в направлении достижения высоких результатов.
Процесс управления является сложным, многоэтапным, циклическим процессом. Он состоит из нескольких функциональных подсистем управления.
В данной работе будет рассмотрено управление соревновательно-командной деятельностью спортсменов в спортивных играх.

Оптимизация управления учебно-тренировочным и соревновательным процессами правомерно связывается не только с выполнением основных методических требований современной системы управления спортивной подготовкой, но и с учетом индивидуальных особенностей квалифицированных спортсменов при планировании нагрузки. Это позволяет реализовать важнейшую особенность хорошей системы управления – обратную связь между результатами и подаваемой на входе системы информацией.
Развернутая методология процесса управления командно-соревновательной деятельностью предполагает наличие следующих составляющих процесса управления:
1) определение критериев коллективной соревновательной деятельности, которые обусловливают эффективную игру команды в конкретном матче или серии игр;
2) определение критериев индивидуальной подготовленности, обусловливающих эффективную соревновательную деятельность отдельных спортсменов в соответствии с игровым амплуа в составе команды;
3) разработку системы оценочных шкал, позволяющих определять уровень индивидуальных и коллективных возможностей по реализации требований, обусловливающих эффективность соревновательной деятельности команды;
4) конкретизацию требований по повышению эффективности коллективной соревновательной деятельности и уровня индивидуальной подготовленности в соответствии с игровым амплуа в команде;
5) планирование тренировочной нагрузки в соответствии с требованиями по коррекции лимитирующих компонентов коллективной соревновательной деятельности;
6) определение уровня индивидуальной доступности планируемой командной нагрузки;
7) индивидуализацию планируемой командной нагрузки в соответствии с ее доступностью для конкретного игрока;
8) определение степени индивидуальной целесообразности планируемой командной нагрузки;
9) индивидуализацию планируемой командной нагрузки в соответствии со степенью ее целесообразности для конкретного игрока;
10) программирование изменений планируемой командной нагрузки в соответствии с индивидуальными...