Развивающее обучение
контрольные работы, Педагогика и психология Объем работы: 9 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 135 руб. Просмотров: 1308 | | |
Оглавление
Литература
Заказать работу
ЧТО ОТНОСЯТ К НАИБОЛЕЕ ЗНАЧИМЫМ УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ 3
ВНЕШНЯЯ СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 4
ТИПЫ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 7
НАЗВАТЬ И ПОЯСНИТЬ ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ 9
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 12
1. Афонина Г.М. Педагогика. Курс лекций и семинарские занятия. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
2. Возрастная и педагогическая психология. 2-е изд. / Под ред. А.В. Петровского. М., 1979.
3. Гребенюк О.С. Общая педагогика: Курс лекций/ Калинингр. ун-т. - Калининград, 1996.
4. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - Ростов-на-Дону:Феникс,1997.
5. Кочетов А.И. Воспитательная система: образовательная школа России. Краснодар: Изд-во института им. Россинского, 2002.
6. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. М.: ВЛАДОС, 2001.
7. Сластенин В.А. Педагогика / Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. - 3-е изд. - М.: Школа-пресс, 2000.
8. Харламов И.Ф. Педагогика. М.: Юристъ, 1997.
9. Чуприкова Н.И. Умственное развитие и обучение // Психологические основы развивающего обучения. М., 1996.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.