Пренатальное развитие ребенка

Большинство учебников, посвященных раннему развитию человека, сразу приступает к описанию способностей новорожденного, возможно, потому, что еще недавно исследования ребенка до момента его появления на свет были сопряжены со значительными трудностями. Однако внедрение специальных технических средств, созданных в последние годы, позволило ученым выполнить ряд исследований пренатальных процессов и более летально изучить истоки психического развития.
Важность пренатального развития ребенка для его нормального развития иллюстрирует талидомидовая трагедия. В 1970-е годы у женщин, которые на ранних сроках беременности для снятия симптомов тошноты принимали лекарство талидомид, рождались дети с различными уродствами. Локализация уродства непосредственно была связана со временем, прошедшим с момента оплодотворения до момента проникновения лекарства через плаценту к развивающемуся эмбриону. В зависимости от того, на какой по счету день от зачатия принимался препарат, одинаковые дозы талидомида вызывали различные деформации ног, рук или ушей.
Урок талидомидовой трагедии, равно как и эффект воздействия вируса краснухи, показывает, насколько тесно взаимосвязаны внутриматочная среда и процесс развития ребенка в дальнейшем [1].

1. Баттерводт, Дж. Принципы психологии развития / Дж. Баттерводт, М. Харрис; пер. с англ. – М., 2000.
2. Бертин, А. Воспитание в утробе матери / А. Бертин. – М., 1988.
3. Валлон, Ф. Психическое развитие ребенка / Ф. Валлон. – М.: Просвещение, 1967.
4. Лангмейер, Й. Психическая депривация в детском возрасте / Й. Лангмейер, З. Матейчик. – Прага, 1948.
5. Фонарев А.М. Внутриутробное развитие ребенка / А.М. Фонарев. – М., 1968
6. Электронная библиотека «Возрастная психология», 2003.