    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Цели, задачи, содержание и место в ряду наук методики преподавания психологии
| контрольные работы, Психология Объем работы: 34 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 400 руб. Просмотров: 744 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Введение 3
1. Цели и задачи методики преподавания психологии как науки 5
2. МПП – наука о формировании психологической культуры 14
3. Проблемы методологии МПП 18
4. Современные концепции МПП 20
5. Содержание МПП 29
6. МПП в системе психологических и педагогических наук 31
Заключение 33
Список использованной литературы 34
1. Цели и задачи методики преподавания психологии как науки 5
2. МПП – наука о формировании психологической культуры 14
3. Проблемы методологии МПП 18
4. Современные концепции МПП 20
5. Содержание МПП 29
6. МПП в системе психологических и педагогических наук 31
Заключение 33
Список использованной литературы 34
Методика преподавания любой учебной дисциплины требует серьезного научного подхода, глубокого теоретического обоснования. Только знание теоретических основ методики преподавания, умело сочетаемое с индивидуально-психилогическими особенностями личности самого преподавателя, значительно повышает коэффициент полезного действия его труда.
Методика преподавания любой учебной дисциплины имеет свой объект и предмет исследования, свое содержание и задачи. Объектом методики преподавания является учебный процесс по конкретной дисциплине.
...
Методика преподавания любой учебной дисциплины имеет свой объект и предмет исследования, свое содержание и задачи. Объектом методики преподавания является учебный процесс по конкретной дисциплине.
...
1. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. – М.: Владос, 1999.
2. Карандашев В.Н. Методика преподавания психологии. – СПб.: Питер, 2005.
3. Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой: Методическое пособие // http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00016301_0.html
4. Лифинцева Н.И. Формирование профессионально-психологической культуры учителя: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность 13.00.08 — теория и методика профессионального образования, 19.00.07 — педагогическая психология. – М., 2001.
5. Смолярчук И.В. Методика преподавания психологии. – М., 2006.
2. Карандашев В.Н. Методика преподавания психологии. – СПб.: Питер, 2005.
3. Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой: Методическое пособие // http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00016301_0.html
4. Лифинцева Н.И. Формирование профессионально-психологической культуры учителя: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность 13.00.08 — теория и методика профессионального образования, 19.00.07 — педагогическая психология. – М., 2001.
5. Смолярчук И.В. Методика преподавания психологии. – М., 2006.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.