Логопедия - вариант 9

1. Балобанова В.П., Богданова Л.Г., Венедиктова Л.В. и др. Диагно-стика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в ус-ловиях дошкольного образовательного учреждения. СПб., 2001. 293 с.
2. Варенцова Н.С., Колесникова Е.В. Развитие фонематического слуха у дошкольников. М., 1997. 234 с.
3. Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1996. 238 с.
4. Гаркуша Ю.Ф. Система коррекционных занятий воспитателя в детском саду для детей с нарушениями речи. М., 1992. 169 с.
5. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. М., 1961. 324 с.
6. Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников. М., 1985. 295 с.
7. Журова Л.Е., Эльконин Д.Б. К вопросу о формировании фонема-тического восприятия у детей дошкольного возраста. М., 1963. 324 с.
8. Каше Г.А., Филичёва Т.Б. Программа обучения детей с недораз-витием фонематического строя речи. М., 1978. 216 с.
9. Колесникова Е.В. Развитие фонематического слуха у дошколь-ников. М., 2002. 362 с.
10. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Коррекционная работа вос-питателя в подготовительной логопедической группе (для детей с ФФН). М., 1998. 296 с.
11. Филичёва Т.Б., Туманова Т.В. Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. М., 1999. 263 с.
12. Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи. М., 1983. 327 с.