    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Самооценка в дошкольном возрасте
| курсовые работы, Психология Объем работы: 32 стр. Год сдачи: 2007 Стоимость: 600 руб. Просмотров: 1600 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ САМООЦЕНКИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1 Общая характеристика дошкольного возраста 5
1.2 Особенности самооценки в дошкольном возрасте 9
ГЛАВА 2 МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 12
2.1 Принципы изучения самосознания ребёнка 12
2.2 Методология эмпирическое исследования 14
ГЛАВА 3 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 15
3.1 Результаты исследования 15
3.2 Коррекция самооценки у детей старшего дошкольного возраста 17
3.2.1 Общие рекомендации 17
3.2.2 Работа с родителями ребенка с неадекватной самооценкой 20
3.2.3 Психокоррекционная программа 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ САМООЦЕНКИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 5
1.1 Общая характеристика дошкольного возраста 5
1.2 Особенности самооценки в дошкольном возрасте 9
ГЛАВА 2 МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 12
2.1 Принципы изучения самосознания ребёнка 12
2.2 Методология эмпирическое исследования 14
ГЛАВА 3 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 15
3.1 Результаты исследования 15
3.2 Коррекция самооценки у детей старшего дошкольного возраста 17
3.2.1 Общие рекомендации 17
3.2.2 Работа с родителями ребенка с неадекватной самооценкой 20
3.2.3 Психокоррекционная программа 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
Гипотеза: уровень самооценки у детей старшего дошкольного возраста девочек, чем уровень самооценки у мальчиков старшего дошкольного возраста.
Цель курсовой работы: исследование уровня развития самооценки у детей дошкольного возраста.
Задачи курсовой работы:
• Осуществить теоретический анализ научной литературы по теме самооценки в дошкольном возрасте;
• Осуществить диагностику уровня самооценки в группе детей старшего дошкольного возраста у мальчиков и девочек;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет курсовой работы: развитие адекватной самооценки у детей дошкольного возраста.
Объект курсовой работы: «Я»-концепция детей дошкольного возраста.
Методы и методики: метод теоретического анализа литературы, метод эксперимента (методика Лесенка, автор Щур).
Цель курсовой работы: исследование уровня развития самооценки у детей дошкольного возраста.
Задачи курсовой работы:
• Осуществить теоретический анализ научной литературы по теме самооценки в дошкольном возрасте;
• Осуществить диагностику уровня самооценки в группе детей старшего дошкольного возраста у мальчиков и девочек;
• Осуществить анализ полученных результатов.
Предмет курсовой работы: развитие адекватной самооценки у детей дошкольного возраста.
Объект курсовой работы: «Я»-концепция детей дошкольного возраста.
Методы и методики: метод теоретического анализа литературы, метод эксперимента (методика Лесенка, автор Щур).
1. Ананьев Б.Г. К постановке проблемы развития детского самосознания // Избр. психологические труды. М., 1980. – 448 с.
2. Белановская О.В. Диагностика и коррекция самосознания до¬школьников: Пособие для педагогов-психологов, педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / О.В. Белановская. - Мн.: Выш. шк., 2004. - 102 с.
3. Божович, Л.И. Формирование личности в детском возрасте / Л.И. Божович. - М.: Прогресс, 1968. - 422 с.
4. Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии//Собрание сочинений: В 6-ти т. Том 4. Детская психология / Под ред. Эльконина Д.Б. – М.: Педагогика, 1984.
5. Детская психология методические указания. Автор-составитель Р.П. Ефимкина Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995. – 216 с.
6. Дьяченко О.М., Лаврентьева Т.В. Психическое развитие дошкольников. – М.: Педагогика, 1984.
7. Коломинский Я.Л. Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 190 с.
8. Коломинский, Я.Л., Панько, Е.А., Игумнов, С.А. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и развитие / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько, С.А. Игумнов - СПб.: Питер. 2004. – 480 с.
9. Коропулина В.Н., Смирнова М.Н., Гордеева Н.О., Балабанова Л.М. Психологический словарь. Ростов-на-Дону. 2003. – 640 с.
10. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. — СПб.: Питер, 2000. — 992 с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»)
11. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения до 17 лет. – М.: УРАО, 1997.
12. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для родителей: Психокоррекционная работа гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. СПб.: Издательство «Речь»; «ТЦ Сфера», 2002. — 136 с: ил.
13. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: 2000. – 456 с.
14. Практикум по возрастной и педагогической психологии: Для студентов сред. Пед. учеб. Заведений. / Авт. – сост. Е.Е. Данилова; Под...
2. Белановская О.В. Диагностика и коррекция самосознания до¬школьников: Пособие для педагогов-психологов, педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / О.В. Белановская. - Мн.: Выш. шк., 2004. - 102 с.
3. Божович, Л.И. Формирование личности в детском возрасте / Л.И. Божович. - М.: Прогресс, 1968. - 422 с.
4. Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии//Собрание сочинений: В 6-ти т. Том 4. Детская психология / Под ред. Эльконина Д.Б. – М.: Педагогика, 1984.
5. Детская психология методические указания. Автор-составитель Р.П. Ефимкина Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995. – 216 с.
6. Дьяченко О.М., Лаврентьева Т.В. Психическое развитие дошкольников. – М.: Педагогика, 1984.
7. Коломинский Я.Л. Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1988. — 190 с.
8. Коломинский, Я.Л., Панько, Е.А., Игумнов, С.А. Психическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и развитие / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько, С.А. Игумнов - СПб.: Питер. 2004. – 480 с.
9. Коропулина В.Н., Смирнова М.Н., Гордеева Н.О., Балабанова Л.М. Психологический словарь. Ростов-на-Дону. 2003. – 640 с.
10. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. — СПб.: Питер, 2000. — 992 с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»)
11. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения до 17 лет. – М.: УРАО, 1997.
12. Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для родителей: Психокоррекционная работа гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. СПб.: Издательство «Речь»; «ТЦ Сфера», 2002. — 136 с: ил.
13. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: 2000. – 456 с.
14. Практикум по возрастной и педагогической психологии: Для студентов сред. Пед. учеб. Заведений. / Авт. – сост. Е.Е. Данилова; Под...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.