    Сейчас на сайте: 1 посетителей (2 зарегистрированных, -1 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
ИСТОРИЯ СКРИПКИ
| рефераты, Музыка Объем работы: 45 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 400 руб. Просмотров: 3761 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1. Скрипка как музыкальный инструмент:
1.1. Определение скрипки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2. Место скрипки среди музыкальных инструментов . . . . . . . . . . . . 5
1.3. Конструкция скрипки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.4. Особенности изготовления скрипки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. Происхождение скрипки:
2.1. Основные подходы к изучению происхождения скрипки . . . . . . 12
2.2. Предшественники скрипки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.3. Появление классической скрипки в Италии . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.4. Истоки скрипки в славянских странах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3. Итальянская скрипичная школа:
3.1. Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
3.2. Николо Амати . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3.3. Джузеппе Гварнери . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.4. Антонио Страдивари . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
4. Французская скрипичная школа:
4.1. Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4.2. Николя Люпо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4.3. Жан Батист Вильом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5. Русская скрипичная школа:
5.1. Дореволюционный и советский период . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
5.2. Новейший период . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
6. Новейшая история скрипки:
6.1. Конструктивные решения современной скрипки . . . . . . . . ....
1. Скрипка как музыкальный инструмент:
1.1. Определение скрипки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2. Место скрипки среди музыкальных инструментов . . . . . . . . . . . . 5
1.3. Конструкция скрипки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.4. Особенности изготовления скрипки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. Происхождение скрипки:
2.1. Основные подходы к изучению происхождения скрипки . . . . . . 12
2.2. Предшественники скрипки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.3. Появление классической скрипки в Италии . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.4. Истоки скрипки в славянских странах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3. Итальянская скрипичная школа:
3.1. Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
3.2. Николо Амати . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3.3. Джузеппе Гварнери . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.4. Антонио Страдивари . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
4. Французская скрипичная школа:
4.1. Общая характеристика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4.2. Николя Люпо . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
4.3. Жан Батист Вильом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
5. Русская скрипичная школа:
5.1. Дореволюционный и советский период . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
5.2. Новейший период . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
6. Новейшая история скрипки:
6.1. Конструктивные решения современной скрипки . . . . . . . . ....
Скрипка в настоящее время полноправно считается королевой музыкаль-ных инструментов. С полной очевидностью можно утверждать, что золотым ве-ком для скрипки явилось XVII столетие, когда произошло окончательное за-вершение соотношений в строении инструмента, и когда он достиг того совер-шенства, которого уже не смогла перешагнуть ни одна попытка его усовершен-ствовать. История в своей памяти удержала имена великих преобразователей скрипки и связала развитие этого инструмента с именами трех семейств скри-пичных мастеров. Это, прежде всего, семейство кремонских мастеров Амати, ставших учителями Андреа Гварнэри и Антонио Страдивари. Однако, своим окончательным завершением скрипка обязана больше всего Джузеппе Гварнери и в особенности Антонио Страдивари, который и почитается величайшим творцом современной скрипки.
Цель данной работы – рассмотреть основные этапы истории скрипки. С учетом специфики заданной темы структура работы позволяет последовательно дать определение скрипке как музыкальному инструменту (часть 1), рассмот-реть ее происхождение (часть 2), охарактеризовать итальянскую, французскую и русскую скрипичные школы (части 3 – 5), осветить новейшую историю скрипки (часть 6).
История скрипки достаточно хорошо освещена в современной литературе по истории музыки и широко дискутируется в прессе. При подготовке данной работы в основном использованы материалы из специализированной литерату-ры по скрипичному искусству и периодической печати.
Цель данной работы – рассмотреть основные этапы истории скрипки. С учетом специфики заданной темы структура работы позволяет последовательно дать определение скрипке как музыкальному инструменту (часть 1), рассмот-реть ее происхождение (часть 2), охарактеризовать итальянскую, французскую и русскую скрипичные школы (части 3 – 5), осветить новейшую историю скрипки (часть 6).
История скрипки достаточно хорошо освещена в современной литературе по истории музыки и широко дискутируется в прессе. При подготовке данной работы в основном использованы материалы из специализированной литерату-ры по скрипичному искусству и периодической печати.
1. Скрипка - смычковый струнный музыкальный инструмент высокого ре-гистра. Основной прием извлечения звука - ведение смычком по струнам. Тембр скрипки густой в низком регистре, мягкий в среднем и блестящий в верхнем. Скрипкам принадлежит ведущее место среди струнных смычковых инструментов. Ни один другой инструмент не обладает таким сочетанием кра-соты, выразительности звука и технической подвижности.
2. Как и другие музыкальные инструменты, скрипка сформировалась в ре-зультате длительного и сложного процесса общего развертывания музыкальной культуры. Предтечами скрипки явились музыкальные инструменты ребек, фи-дель и смычковая лира. Самая ранняя классическая скрипка появилась в Ита-лии не позже 1530 года.
3. В XVI - XVIII вв. в Северной Италии сложились крупнейшие школы скрипичных мастеров - в Бреше (Г. да Сало, Дж. Маджини) и Кремоне (Н. Ама-ти, Дж. Гварнери, Л. Страдивари). Итальянскими мастерами была окончательно установлена конструкция скрипки и выработан специфически скрипичный тембр. Итальянские скрипки до настоящего времени применяются в современ-ной исполнительской практике, и многие из них считаются непревзойденными. В XIX веке золотые времена переживала французская скрипичная школа с Ни-коля Люпо, Жан-Батист Вильомом, Альдриком и семьей Шано. В России наи-более известными скрипичными мастерами начала ХХ века являлись чехи Франц Шпидлен и Евгений Витачек, нашедшие здесь вторую родину.
4. Современная скрипка отличается от экземпляров, сделанных триста лет назад, главным образом более блестящей звучностью, которой она обязана бо-лее толстым жильным струнам, удлиненным шейке и грифу и более высоким подставкам.
2. Как и другие музыкальные инструменты, скрипка сформировалась в ре-зультате длительного и сложного процесса общего развертывания музыкальной культуры. Предтечами скрипки явились музыкальные инструменты ребек, фи-дель и смычковая лира. Самая ранняя классическая скрипка появилась в Ита-лии не позже 1530 года.
3. В XVI - XVIII вв. в Северной Италии сложились крупнейшие школы скрипичных мастеров - в Бреше (Г. да Сало, Дж. Маджини) и Кремоне (Н. Ама-ти, Дж. Гварнери, Л. Страдивари). Итальянскими мастерами была окончательно установлена конструкция скрипки и выработан специфически скрипичный тембр. Итальянские скрипки до настоящего времени применяются в современ-ной исполнительской практике, и многие из них считаются непревзойденными. В XIX веке золотые времена переживала французская скрипичная школа с Ни-коля Люпо, Жан-Батист Вильомом, Альдриком и семьей Шано. В России наи-более известными скрипичными мастерами начала ХХ века являлись чехи Франц Шпидлен и Евгений Витачек, нашедшие здесь вторую родину.
4. Современная скрипка отличается от экземпляров, сделанных триста лет назад, главным образом более блестящей звучностью, которой она обязана бо-лее толстым жильным струнам, удлиненным шейке и грифу и более высоким подставкам.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.