    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
АНАЛИЗ МОНОГРАФИИ А.Р. ЛУРИЯ “ЯЗЫК И СОЗНАНИЕ”
| контрольные работы, Психология Объем работы: 22 стр. Год сдачи: 2007 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 1039 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Лекция 1. Проблема языка и сознания 4
Лекция 2. Слово и его семантическое строение 5
Лекция 3. Развитие значения слов в онтогенезе 8
Лекция 4. Развитие понятий и методы их исследования 8
Лекция 5. “Семантические поля” и их объективное изучение 9
Лекция 6. Роль речи в протекании психических процессов. Регулирующая функция речи и ее развитие 10
Лекция 7. Внутренняя речь и ее мозговая организация 12
Лекция 8. Синтаксическая и семантическая структура фразы 12
Лекция 9. Сложные формы речевого высказывания. Парадигматические компоненты в синтаксических структурах 14
Лекция 10. Развернутое речевое сообщение и его порождение 15
Лекция 11. Основные формы речевого высказывания. Слово и предложение 16
Лекция 12. Понимание компонентов речевого высказывания. Слово и предложение 17
Лекция 13. Понимание смысла сложного предложения. Текст и подтекст 18
Лекция 14. Язык и дискурсивное мышление. Операция вывода 19
Лекция 15. Мозговая организация речевой деятельности 19
Лекция 16. Мозговая организация процессов декодирования (понимания) речевого сообщения 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
Лекция 1. Проблема языка и сознания 4
Лекция 2. Слово и его семантическое строение 5
Лекция 3. Развитие значения слов в онтогенезе 8
Лекция 4. Развитие понятий и методы их исследования 8
Лекция 5. “Семантические поля” и их объективное изучение 9
Лекция 6. Роль речи в протекании психических процессов. Регулирующая функция речи и ее развитие 10
Лекция 7. Внутренняя речь и ее мозговая организация 12
Лекция 8. Синтаксическая и семантическая структура фразы 12
Лекция 9. Сложные формы речевого высказывания. Парадигматические компоненты в синтаксических структурах 14
Лекция 10. Развернутое речевое сообщение и его порождение 15
Лекция 11. Основные формы речевого высказывания. Слово и предложение 16
Лекция 12. Понимание компонентов речевого высказывания. Слово и предложение 17
Лекция 13. Понимание смысла сложного предложения. Текст и подтекст 18
Лекция 14. Язык и дискурсивное мышление. Операция вывода 19
Лекция 15. Мозговая организация речевой деятельности 19
Лекция 16. Мозговая организация процессов декодирования (понимания) речевого сообщения 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
Данная книга представляет собой учебное пособие, которое содержит изложение 16 лекций, прочитанных А.Р. Лурией на психологическом факультете Московского педагогического университета. Книга рассчитана на достаточно узкий круг читателей-специалистов: на психологов, философов и лингвистов.
В книге автор рассматривает различные вопросы соотношения языка и сознания, дает анализ слова и понятия, речевой деятельности в ее различных формах, обращает внимание на мозговую организацию речевой деятельности, рассматривает роль речи в формировании сознания человека особенности нарушения речевого высказывания и понимания речи при различных поражениях мозга. Исследование основано на современных лингвистических представлениях о структуре речевого высказывания и анализе различных нейропсихологических данных. Затрагивая анализ особенности нарушения речевого высказывания и понимания речи при различных поражениях мозга, А.Р. Лурия развивает достаточно новое направление в психологии – нейролингвистику, которая объединяет в себе нейропсихологию и лингвистику. Рассмотрим краткое содержание лекций.
В книге автор рассматривает различные вопросы соотношения языка и сознания, дает анализ слова и понятия, речевой деятельности в ее различных формах, обращает внимание на мозговую организацию речевой деятельности, рассматривает роль речи в формировании сознания человека особенности нарушения речевого высказывания и понимания речи при различных поражениях мозга. Исследование основано на современных лингвистических представлениях о структуре речевого высказывания и анализе различных нейропсихологических данных. Затрагивая анализ особенности нарушения речевого высказывания и понимания речи при различных поражениях мозга, А.Р. Лурия развивает достаточно новое направление в психологии – нейролингвистику, которая объединяет в себе нейропсихологию и лингвистику. Рассмотрим краткое содержание лекций.
Лурия А.Р. Язык и сознание. М., 1972
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.