Исследование типов акцентуации характера и уровня развития агрессии в подросткоВОм возрасте
курсовые работы, Психология Объем работы: 73 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 900 руб. Просмотров: 613 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Факторы агрессии в ПОДРОСТКОВОМ возрасте 6
1.1. Проблема агрессии в психологии 6
1.2. Возрастные проявления агрессии в подростковом и юношеском возрасте 15
1.3. Акцентуации характера и их исследования в психологии 32
Глава 2. Экспериментальное исследование типов акцентуации характера и уровня развития агрессии в подросткоВОм возрасте 46
2.1. Характеристика методик исследования и контингента испытуемых 46
2.2. Обработка и интерпретация результатов 49
2.3. Тренинг преодоления агрессии 59
Заключение 70
Список использованной литературы 73
Актуальность: в связи с недостаточной изученностью возрастных различий агрессии и способов ее преодоления в юношеском возрасте – решение этой проблемы значимо на пороге самоопределения старшеклассника.
Гипотеза: тренинг является эффективным средством модификации агрессивного поведения в подростковом возрасте.
Объект: уровень агрессивности в юношеском возрасте.
Предмет: свойства характера, влияющие на уровень агрессивности в юношеском возрасте.
Цель: установить взаимосвязь типов акцентуаций характера и факторов агрессии в юношеском возрасте и выявить способы ее преодоления.
Задачи исследования:
1. Проанализировать факторы агрессии в юношеском возрасте.
2. Выявить типы акцентуаций характера в юношеском возрасте.
3. Установить взаимосвязь типа акцентуации характера и особенностей агрессивности в юношеском возрасте.
4. Разработать рекомендации коррекции агрессивности в подростковом возрасте.
Методы: анализ психологической литературы по проблеме, тестирование, статистический анализ данных.
Диагностические методики: опросник Басса-Дарки, Патохарактерологический диагностический опросник А.Е. Личко.
1. Андриенко В.К. Гербеев Ю.В. Невский И.А. Система перевоспитания подростков в условиях специальной школы. М.,1990
2. Байярд Р.Т.,Байярд Д. Веш беспокойный подросток. М.: Семья и школа, 1995
3. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М.,1993
4. Бондура А., Уолтере Р. Подростковая агрессия. М.,2000
5. Бурлачук Л.Ф., Духневич В.Н. Акцентуации личности: что диагностируем? // Вопросы психологии. - 1998. - № 2.
6. Бурлачук л.ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев: 1989.
7. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. М.,1991
8. Выготский Л.С. Психология. М.: ЭКСМО-Пресс,2000
9. Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий: их статика, динамика и систематика. М.: 1933.
10. Годфруа. Ж. Что такое психология: В 2 т.: Пер. с фр. / Ж. Годфруа. -Т. 2: Приложение Б. Статистика и обработка данных. - М., 1992. - С. 277-317.
11. Горковая И.А. Нарушения поведения у детей из семей алкоголиков// Обозр. психиат. и мед. психол. №3.,1994. С. 47-54
12. Горьковая И.А. медико-психологическое исследование формирования характера делинквентных подростков // Автореферат диссертации кандидата психологических наук. СПб., 1992
13. Гурьева В. Л., Семке Д.Я. Психопатология подросткового возраста. Томск, 1994
14. Девиантное поведение подростков: причины, тенденции и формы социальной защиты/ Под общ. ред. Ю.А. Клейберга. М.; Тверь, 1998
15. Дремов С. В. Аддиктивные состояния. / Учебное пособие. Тмск,1994
16. Ениколопов С.В. Понятие агрессии в современной психологии// Прикладная психология. № 1,2001. С. 60-
17. Журавлев B.C. Почему агрессивны подростки// СоцИс.,№2,2001
18. Иванова Л.Ю. Агрессивность, жестокость и отношения сверстников к их проявлениям/ Сб. Проблемы личности, профилактика отклонений в ее развитии. М.,Архангельск, 1993
19. Исаев Д.Д.,Журавлев И.И., Дементьев В.В.,Озерецковский С. Д. Типологические модели поведения подростков с различными формами аддиктивного поведения. СПб., 1997
20. Кон И.С. введение в сексологию. М.:Медицина,1989
21. Кон...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.