ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Цель работы: теоретическое обоснование и исследование профессиональной самоопределения как социально-педагогическая проблема.
Задачи исследования:
1. Анализ доступной литературы по проблемам профессионального становления и проблеме профессионального самоопределения.
2. Изучение профессиональной направленности старших школьников.
Предмет исследования: особенности профессионального самоопределения.
Объект исследования: профессиональная направленность в старшем школьном возрасте.
Гипотеза: виды профессиональной направленности равномерно представлены во всей совокупности выборки.
База исследования: средняя школа № 127 г. Минска, 30 испытуемых, среди них 17 девушек и 13 юношей в возрасте от 15 до 18 лет.
Таким образом, профессиональная направленность старших школьников носит специфический характер, отличный от направленности, существующей в иных возрастных периодах.

1. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Краткий психологический словарь: Личность, образование, самообразование, профессия. Мн., 1998.
2. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов н/Д., 1996.
3. Кон И.С. Психология ранней юности. М.,1989.
4. Крайг Г. Психология развития. СПб.,2000.
5. Коптева С. И., Лобанов А. П., Луценич Н. А. Личностная идентичность и ее исследование в современной зарубежной психологии // Развитие психологии личности и педагогических проблем в со¬циальной психологии: Материалы науч.-практ. конф. Мн., 1998. С. 78—81.
6. Кудрявцев Т. В. Психология профессионального обучения и воспи¬тания. М., 1985.
7. Психологическая энциклопедия. 2-е изд./ Под редакцией Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – СПб.: Питер, 2003. – 1096с.
8. Профессиональная ориентация школьников / под ред. Шереметьевой Л.К. Ярославль. 1996.
9. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого дочтоинства. М., 2001.
10. Прудило А.В. Психологическое консультирование в профессиональной ориентации. Мн., 1999.
11. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1990. – 494с.
12. Развитие субъективности личности в процессе ее социализации / Под ред. Я. Л. Коломинского, С. И. Коптевой, А.П. Лобанова. Мн., 1999.
13. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. СПб.,2001.
14. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. М.,2000.
15. Реан А.А.. Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.
16. Современная психология: Справочное руководство. / Под ред. В.Н. Дружинина. – М.: ИНФРА-М, 1999. – 688с.
17. Шавир И.П. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. М., 1981.
18. Шнейдер Л.Б. Профессиональная идентичность и память: опыт генетической реконструкции//Мир психологии. - 2001.- №1.-С. 64-78.
19. Эриксон Э. Детство и общество.- Изд. 2-е, мерераб. и доп. / Пер. с англ.-...