Общие принципы использования фольклора в развитии детей младшего школьного возраста
рефераты, Педагогика и психология Объем работы: 19 стр. Год сдачи: 2006 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 621 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Общие принципы использования фольклора в развитии детей младшего школьного возраста 5
1.1 Представление о фольклоре 5
1.2 Роль фольклора в процессе приобщения младшего школьника к познанию 6
Глава 2. Стимулирование познавательной деятельности с помощью фольклора 12
2.1 Понятие познавательной деятельности 12
2.2 Познание на основе фольклорных форм 15
Заключение 17
Список использованной литературы 18
Одна из центральных задач педагогики младших школьников — изучение ранних проявлений интеллектуальной жизни, а также поиск
эффективных методов и приемов подхода к ребенку, позволяющих установить с ним двусторонний контакт. Этой проблеме посвящено большое
количество исследований, как в нашей стране, так и за рубежом.
Подводя итоги небольшому обзору, имевшему цель показать роль фольклорных форм в развитии познавательной активности младших
школьников, заметим следующее: гипотеза о том, что использование фольклора на уроках действительно продуктивно, подтвердилась.
Помимо того, что малые и крупные формы народного творчества можно использовать в качестве дидактического материала, они так же
способствуют формированию эмоциональной восприимчивости, а, как было сказано выше, эмоциональность, особенно в младшем школьном
возрасте играет важнейшую роль в качестве усвоения учебного материала. Включение элементов фольклора способно повысить коэффициент
творческой энергии учащихся, создать в классе благодатную для «впитывания» знания атмосферу.
Поскольку познание есть способ отражения мира, то на ранней стадии школьного образования, на наш взгляд, следует стремиться к тому, чтобы
мир, отражаемый школьниками в процессе усвоения знаний о нем, был ярким, образным, многогранным — то есть таким, каким он фигурирует в
народном творчестве, тем самым приобщая детей к культуре, носителями и продолжателями которой они являются.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.