СИСТЕМЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Слово мультимедиа в буквальном переводе означает много средств для представления информации пользователю. Компьютер без средств
мультимедиа сегодня уже не считается полноценным. Многие относятся к этим средствам чуть ли не как к возможности превратить свою жизнь
в сказку. Это, пожалуй, преувеличение, хотя иногда и оправданное.
Термин мультимедиа используют для характеристики компьютерных систем, графической, звуковой, видео и иной информации. Существенно, что
этот синтез и обработку информации сегодня удаётся выполнять практически в реальном времени, то есть без ощутимой пользователем
задержки во времени. Расцвет мультимедиа в середине 90-х годов связывают с быстродействием и памятью, достигнутыми в системах Pentium, и
в частности, с возможностями записи и воспроизведения больших объёмов информации с помощью компакт-дисков CD-ROM. До этого времени
по техническим причинам использование компьютерных средств для нужд образования, науки, искусства выглядело довольно блекло по
сравнению с традиционными средствами. Однако сегодня средства мультимедиа имитируют реальность для многих целей вполне
удовлетворительно.
Существенно, что имитация реальности с помощью мультимедийных средств происходит в диалоговом режиме. Пользователь имеет
возможность постоянного взаимодействия с программой. В любой момент можно запросить необходимую информацию, представить её в
разнообразном удобном для себя виде, а также получить оценку от программы правильности действий пользователя. Развитие диалоговых
систем мультимедиа привело к появлению учебников, энциклопедий, атласов, журналов, художественной литературы с «живыми» картинками и
звуком.
Компьютер – в отличие от более раздражительного живого педагога – может сколь угодно долго и терпеливо исправлять ошибки ученика. И не
важно, идёт ли речь о корректировке акцента при изучении иностранного языка, устранении погрешностей при проектировании нестыковок при
создании физической модели природного явления.
Многие...

На сегодняшний день мультимедийные технологии и системы искусственного интеллекта прочно укрепились во многих сферах человеческой
деятельности. Множество программистов, инженеров, сценаристов, дизайнеров работают над созданием всё новых и новых проектов.
Подводя итоги, можно отметить возможности и области применения мультимедийных продуктов и технологии.
Основными целями применения продуктов, созданных в мультимедиа технологиях (CD-ROM с записанной на них информацией), являются:
Популяризаторская и развлекательная (CD используются в качестве домашних библиотек по искусству или литературе).
Научно-просветительская или образовательная (используются в качестве методических пособий).
Научно-исследовательская - в музеях и архивах и т.д. (используются в качестве одного из наиболее совершенных носителей и "хранилищ"
информации).