Сущность управленческой деятельности

Менеджмент ("управление") - функция, вид деятельности по руководству людьми в самых разнообразных организациях. Менеджмент - это также
область человеческого знания, помогающая осуществить эту функцию. Наконец, менеджмент как собирательное от менеджеров - это
определенная категория людей, социальный слой тех, кто осуществляет работу по управлению.
Действительно, на сегодняшний день уровень конкурентоспособности организаций и экономическое процветание наций в большей мере зависит
от степени превосходства в области практического управления и от качества разработок теоретического менеджмента. Такие факторы, как
технологическая и производственная оснащенность компаний, наличие природных богатств на территории тех или иных стран начинают играть
второстепенную роль.
На сегодняшний день уже всем стало ясно, что чисто управленческими средствами можно добиться более впечатляющих успехов, применяя при
этом даже старое оборудование. Так, в начале 80-х годов маленький заводик "Тойоты" по выпуску двигателей в Камино был оснащен
американскими станками образца 1960 г. В техническом оснащении он был безнадежно отсталым в сравнении с предприятиями "Форда" и
"Крайслера". Но! В расчете на одного занятого (включая рабочих и служащих) этот заводик производил двигателей в 4,5 раза больше, чем
"Форд" или "Крайслер". При этом качество двигателей, включая их дизайн, на "Тойоте" значительно превосходило качество аналогичной
продукции американских компаний.
Налицо очевидные проблемы в области практического управления, разрешение которых должен обеспечить теоретический менеджмент.
Как следствие, в последние годы критике подвергаются программы обучения менеджменту в университетах. С точки зрения критиков,
современные программы уделяют слишком много внимания количественным (экономико-математическим) методам обучения и слишком мало -
"качественным" методам, т.е. формированию умения ориентироваться на людей. Так что можно говорить, не боясь при этом повториться, о...

В результате проделанной работы можно сделать следующие выводы
В повседневной работе руководитель должен постоянно (а не случайно) получать результаты, иметь личный план работы, четко планировать
деятельность подчиненных, делегировать им необходимые права и ответственность, обеспечивать четкую оценку деятельности подчиненных,
обеспечить деятельность подразделения независимо от себя (например, подготовив заместителя), гордиться собою и подчиненными, желать
сотрудничать, разрешать конфликты и т. д.
Стиль управления - типичная манера и способ поведения менеджера. Стили могут классифицироваться по разным критериям. Существует
авторитарный, сопричастный, автономный стили руководства, применение каждого из который выбирается, исходя из сложившейся условий.
Разделение основывается на формировании групп работников управления, выполняющих одинаковые функции менеджмента (планирование,
организация, мотивация, контроль).
Вне зависимости от того, сколько существует уровней управления, руководителей традиционно делят на три категории. Лица на техническом
уровне в основном занимаются ежедневными операциями и действиями, необходимыми для обеспечения эффективной работы без срывов в
производстве продукции или оказании услуг. Лица, находящиеся на управленческом уровне, в основном заняты управлением и координацией
внутри организации, они согласовывают разнообразные формы деятельности и усилия различных подразделений организации. Руководители на
институциональном уровне заняты в основном разработкой долгосрочных (перспективных) планов, формулированием целей, адаптацией
организации к различного рода переменам, управлением отношениями между организацией и внешней средой, а также обществом, в котором
существует и функционирует данная организация.