Контрольное задание для студентов и слушателей заочной формы обучения по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА» Национальный Институт имени Екатерины Великой

Содержание контрольной по психологии и педагогике
Тема №1. Введение в психологию.
1. Характеристика психики человека и ее рефлекторный характер.
2. Сознание человека.
Тема № 2. Структура и методы психологии.
1. Структура психологической науки и предмет основных ее отраслей.
2. Основные методы психологии.
Тема № 3. Познавательная сфера личности.
1. Общие характеристики ощущения, восприятия и представления: их виды, типы и свойства.
2. Общие характеристики внимания, памяти и воображения: их виды, типы и свойства.
3. Мышление и речь человека, их значение для профессиональной деятельности специалиста.
Тема № 4. Эмоционально-волевая сфера личности.
1. Основные базовые эмоции человека и раскройте физиологическую основу чувств.
2. Формы переживаний чувств, их специфика.
3. Волевая сфера человека: функции воли, волевые действия, волевой акт.
Тема № 5. Психические свойства личности.
1. Виды темперамента и их психофизиологические различия.
2. Характер как свойство личности, его виды, типы и свойства.
3.Общие и специальные способности, уровни их возможного развития у личности.
Тема № 6. Личность в психологии.
1. Направленность личности как ее сложное свойство.
2.Характеристика основных структурных компонентов направленности личности.
Тема № 7. Деятельность в психологии.
1. Характеристика деятельности, ее виды и типы.
2. Психологическая структура деятельности личности.
Тема № 8. Общение в психологии.
1. Общение как обмен информацией (коммуникативный аспект).
2. Общение как межличностное взаимодействие.
3. Общение как понимание людьми друг друга (перцептивный аспект).
Тема № 9. Группы в психологии.
1. Группа как общность людей. Основные виды и типы групп.
2. Психологическая структура группы (отношения, ценности, роли, интеграцию и сплоченность).
Тема № 10. Введение в педагогику.
1. Основные факторы формирования личности и специфика их проявления.
2. Процесс воспитания личности в широком смысле слова.
Тема №11. Предмет, задачи и методы...