Формирование культурного тезауруса ДМШВ посредством повышения культуры чтения в контексте социальной работы

Введение
Глава 1. Специфика социальной работы (СР) с детьми младшего школьного возраста
1.1. Зарубежный опыт социальной работы с детьми младшего школьного возраста
1.2. Экспериментальный опыт зарубежных стран в социальной работе с детьми младшего школьного возраста
1.3. Социальная работа с детьми младшего школьного возраста в США
1.4. Социальная работа с детьми младшего школьного возраста в Германии
Глава 2. Культурно-ориентированные технологии социальной работы с детьми младшего школьного возраста
2.1. Методы воспитания в социально-педагогической работе РФ
2.2. Социально-педагогическое воспитание в РФ (на примере МОУ СОШ №4)
Глава 3. Повышение культуры чтения как ведущий способ формирования культурного тезауруса ребенка
Заключение
Литература…………………………………………………