    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Музыкальное воспитание детей с нарушением слуха
| контрольные работы, Дефектология Объем работы: 26 стр. Год сдачи: 2008 Стоимость: 400 руб. Просмотров: 1114 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
1.1 Психолого-педагогические основы музыкального воспитания 3
1.2 Музыкально-эстетическое воспитание слышащих детей дошкольного и школьного возраста 10
1.3 Особенности музыкального воспитания детей с нарушением слуха 20
1.4 Организация музыкально-ритмических занятий 22
2. Эстетическое воспитание в школе на примере урока музыки 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
1.2 Музыкально-эстетическое воспитание слышащих детей дошкольного и школьного возраста 10
1.3 Особенности музыкального воспитания детей с нарушением слуха 20
1.4 Организация музыкально-ритмических занятий 22
2. Эстетическое воспитание в школе на примере урока музыки 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
1. Велик Й.С. Музыка против глухоты: Опыт индивидуальных занятий му¬зыкой с неслышащими детьми по программе детской музыкальной шко¬лы. — М., 2001.
2. Гришанович Н. Н., Суханова А. И. Музыка: Учебное пособие для 5-го класса.- Мн.: Беларусь, 1988 – 176с.
3. Запорожец И.Д. “Воспитание эмоций и чувств у дошкольника” М 1985 г.
4. Кабалевский Д.С. Как рассказывать детям о музыке? — 2-е изд. — М-, 1982.
5. Кузьмичева ЕЛ. Методика развития слухового восприятия глухих уча¬щихся. — М., 1991.
6. Петрушин ВМ. Музыкальная психотерапия: Теория и практика. — М., 2000.
7. Программы для специальных дошкольных учреждений: Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста. — М., 1991.
8. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х т, / Ред. Н.С. Лейтес, Й.В. Равич-Щерба. — М.,1985.
9. Яхнина Ё.З. Методика музыкально-ритмических занятий с детьми, имеющими нарушения слуха: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заве¬дений / Под ред. Б.П. Пузанова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛА-ДОС, 2003. — 272 с; — (Коррекционная педагогика).
2. Гришанович Н. Н., Суханова А. И. Музыка: Учебное пособие для 5-го класса.- Мн.: Беларусь, 1988 – 176с.
3. Запорожец И.Д. “Воспитание эмоций и чувств у дошкольника” М 1985 г.
4. Кабалевский Д.С. Как рассказывать детям о музыке? — 2-е изд. — М-, 1982.
5. Кузьмичева ЕЛ. Методика развития слухового восприятия глухих уча¬щихся. — М., 1991.
6. Петрушин ВМ. Музыкальная психотерапия: Теория и практика. — М., 2000.
7. Программы для специальных дошкольных учреждений: Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста. — М., 1991.
8. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х т, / Ред. Н.С. Лейтес, Й.В. Равич-Щерба. — М.,1985.
9. Яхнина Ё.З. Методика музыкально-ритмических занятий с детьми, имеющими нарушения слуха: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заве¬дений / Под ред. Б.П. Пузанова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛА-ДОС, 2003. — 272 с; — (Коррекционная педагогика).
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.