Учебное пособие \"Логика\"

Для развития личности необходимо развитие цивилизации, требующее рационального подхода. Мышление человека находится в неразрывной связи со знаниями и их практическим применением в деятельности. Проверенный практикой человечества подход к пониманию природы выражения мыслей, правильных способов рассуждений, возможных заблуждений и противоречий обеспечивает учебный курс "Логика".
Учебное пособие, создано для технических университетов, опираясь на надежную методологию, привлекая широкий круг вопросов информатики, кибернетики, синергетики, математики, психологии, а также, используя критический анализ традиционных представлений о природе научного знания, новых подходов зарубежных ученых, концепций и гипотез отечественных исследователей и мыслителей, позволяет студентам преломить имеющийся практический опыт через теорию и на этой основе, с одной стороны, сформировать объективные представления о харак-тере и сущности своей деятельности, с другой научиться эффективно и результативно влиять через совокупные логические средства на коммуникативно-познавательную среду.
Сложная, интегральная форма многомерных сущностей предметов, явлений и процессов усваивается студентами на лекциях, в ходе коллективных аудиторных занятий и самостоятельных работ. Продуктивность усвоения логических форм и законов, самостоятельное выполнение различных логических процедур достигается, во-первых, путем проникновения обучающихся в содержание понятий, суждений, умозаключений, логику языка; во-вторых, с помощью оптимальной органической связи изучаемого эмпирического материала с практикой живого мышления.
Структура учебного пособия, последовательность изучения логических проблем, содержание индивидуальных заданий, характер вопросов для самоконтроля и зачета, тематика контрольных работ позволят студентам-практикам не только овладеть законами, правилами и принципами точного выражения мыслей, способами рассуждений и методикой выявления и преодоления заблуждений, но и обеспечить более высокий уровень...

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература
1. Бузук Г. Л. Логика и компьютер. М., 1995.
2. Войшвилло Е. К. Понятие как форма мышления. М., 1989.
3. Гетманова А. Д. Логика. М., 1995.
4. Ивлев Ю. В. Логика / Под ред. В. И. Маркина. М., 1992.
5. Ильенков Э. В. Диалектическая логика. Очерки истории и теории. М., 1984.

Дополнительная литература

1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ
1. Артемов С.Н., Смирнов В.А. Логическая наука и ее перспективы.//
Вопросы философии. - 1988. - N 6.
2. Библер В.С. От наукоучения - к логике культуры. - М., 1991.
3. Бирюков и др. Современная формальная логика и информатика.// Вопросы философии. - 1986. - N 4.
4. Бриллюзен Л. Наука и теория информации. - М., 1990.
5. Брутян Г.А. К вопросу о соотношении логической и гносеологической истин.// Вопросы философии. - 1986. - N 3.
6. Вазюлин В.А. Логика "Капитала" К.Маркса. - М., 1968.
7. Васильев Н.А. Воображаемая логика. - М., 1989.
8. Вригт Г.Х. Логика и философия в ХХ веке.// Вопросы философии. - 1992. - N 8.
9. Гегель Г.В.Ф. Наука логики. В 3-х томах. М., 1970-1972.
10. Ивин А.А. По законам логики. - М., 1983.
11. Ильин В.В. К вопросу о критериях научности знания.// Вопросы философии. - 1986. - N 11.
12. Кезин А.В. Научность и истинность. - М., 1993.
13. Маковельский А.О. История логики. - М., 1987.
14. Метапсихологизм в логике.// Вопросы философии. - 1986. - N 12.
15. Пойа Д. Математика и правдоподобные рассуждения. - М., 1981.
16. Поппер К. Логика социальных наук.// Вопросы философии. - 1992. - N 10.

2. ЯЗЫК КАК ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА
1. Бачманов В.С. Методические основы формальной логики. -Л., 1969.
2. Быстров П.И. Неклассические логики и их применение к информатике и анализу естественных языков.// Вопросы философии. - 1988.- N3.
3. Гудстейн Р.Л. Математическая логика. - М., 1961.
4. Клаус Г. Введение в формальную логику. - М., 1960.
5. Петров В.В. Семантика научных терминов. - Новосибирск, 1982.
6. Слупецкий Е., Барковский Л. Элементы математической...