    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Отчет по психологической практике (тренинг, просвещение, лекция, семинар, практическое занятие)
| отчеты по практике, Психология Объем работы: 85 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 900 руб. Просмотров: 3240 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заказать работу
1. ДНЕВНИК производственной психолого-педагогической практики 3
2. Программа и сценарий тренинга в группе с обоснованием ее эффективности 7
Анализ тренинга 19
3. Психологическое просвещение 20
Занятие №1 (для подростков): «Вербальное и невербальное общение» 20
Занятие № 2 (для педагогов): «Психологические особенности подростков, склонных к девиантному поведению» 32
4. Лекция: «Современные концепции обучения» 44
5. Семинарское занятие «Психологическая профконсулыпационная помощь в профессиональном самоопределении» 60
6. Практическое занятие АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРОФКОНСУЛЬТАЦИЙ 74
7. Психолого-педагогический анализ семинара студента-практиканта 83
8. Самоанализ проведенного семинарского занятия 84
9. Микросочинение «Я как будущий преподаватель психологии» 85
2. Программа и сценарий тренинга в группе с обоснованием ее эффективности 7
Анализ тренинга 19
3. Психологическое просвещение 20
Занятие №1 (для подростков): «Вербальное и невербальное общение» 20
Занятие № 2 (для педагогов): «Психологические особенности подростков, склонных к девиантному поведению» 32
4. Лекция: «Современные концепции обучения» 44
5. Семинарское занятие «Психологическая профконсулыпационная помощь в профессиональном самоопределении» 60
6. Практическое занятие АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРОФКОНСУЛЬТАЦИЙ 74
7. Психолого-педагогический анализ семинара студента-практиканта 83
8. Самоанализ проведенного семинарского занятия 84
9. Микросочинение «Я как будущий преподаватель психологии» 85
Прикладываю начало дневника по практике:
Установочная конференция.
1. Знакомство с местом проведения практики и психологом. Знакомство с работой психолога. 2. Психолог поставила основные задачи практики. 3. Был получен социальный запрос.
Знакомство с планом работы психолога, программами проводимых с детьми и подростками тренингов по правовому воспитанию.
Составление собственной программы тренинга по развитию конструктивного общения для подростков.
1. Согласование с психологом-руководителем программы тренинга. 2. Доработка составленной программы.
Методический день 1. Сбор материалов для тренинговой программы. 2. Знакомство с литературой по тематике тренинга.
1. Знакомство с Центром общения детей и молодёжи «Сябры». 2. Посещение тренинга, проводимого психологом. / Очень понравилось занятие психолога. Интересны используемые упражнения. Тренинг прошёл успешно. Хороший контакт детей с психологом. Дети активно участвовали, задавали вопросы, выразили готовность продолжить участие в тренинге.
1. Получен социальный заказ на психологическое просвещение (написание стенда «Уголок психолога»). 2. Обсуждение тематики и содержания материалов для стенда.
1. Определение тематику, содержание, форму и места проведения мероприятия №1 по психолого-педагогическому просвещению с подростками. 2. Обсуждение материалов по психологическому просвещению с психологом.
Установочная конференция.
1. Знакомство с местом проведения практики и психологом. Знакомство с работой психолога. 2. Психолог поставила основные задачи практики. 3. Был получен социальный запрос.
Знакомство с планом работы психолога, программами проводимых с детьми и подростками тренингов по правовому воспитанию.
Составление собственной программы тренинга по развитию конструктивного общения для подростков.
1. Согласование с психологом-руководителем программы тренинга. 2. Доработка составленной программы.
Методический день 1. Сбор материалов для тренинговой программы. 2. Знакомство с литературой по тематике тренинга.
1. Знакомство с Центром общения детей и молодёжи «Сябры». 2. Посещение тренинга, проводимого психологом. / Очень понравилось занятие психолога. Интересны используемые упражнения. Тренинг прошёл успешно. Хороший контакт детей с психологом. Дети активно участвовали, задавали вопросы, выразили готовность продолжить участие в тренинге.
1. Получен социальный заказ на психологическое просвещение (написание стенда «Уголок психолога»). 2. Обсуждение тематики и содержания материалов для стенда.
1. Определение тематику, содержание, форму и места проведения мероприятия №1 по психолого-педагогическому просвещению с подростками. 2. Обсуждение материалов по психологическому просвещению с психологом.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.