Особенности нравственности (суждений) у юношей

Цель исследования: изучить психологические особенности нравст-венных суждений в юношеском возрасте.
Задачи:
1. Проанализировать психологическую литературу, соответст-вующую проблеме исследования.
2. Выявить особенности нравственных суждений в юношеском возрасте.
3. Определить наличие гендерных различий в нравственных су-ждениях.
Методы исследования: теоретический анализ, психодиагностические методы и методы математической статистики, гипотетическая дилемма Коль-берга.
Объект исследования: студенты и старшие школьники.
Предмет исследования: Гендерные особенности нравственных сужде-ний в юношеском возрасте.
Гипотеза исследования: нравственные суждения имеют свои различия у юношей и девушек.

1. Анцыферова Л.И. Связь морального сознания с нравственным поведени-ем человека (по материалам исследований Л.Кольберга и его школы) // Психол. журн. 1999. т.20, №3. с.5-17.
2. Берн. Ш.Гендерная психология. М.: Олма-Пресс, 2001.- 342с.
3. Братусь Б.С. Нравственное сознание личности. М.: Знание, 1985. – 64с.
4. Воловикова М.И., Соснина Л.М., Этнокультурное исследование пред-ставлений о справедливости.// Вопросы психол. 2001. №2.
5. Гусейнов А.А. Моральный выбор. М.: Молодая гвардия, 1980. – 269с.
6. Дерманова И.Б. Диагностика эмоционально-нравственного развития. – СПб.: Речь, 2002. – 176с.
7. Драгунова Т.В. Некоторые общие вопросы изучения личности подрост-ков. – М.: Педагогика, 1969. – 82с.
8. Знаков В.В. Проблема понимания правды в этике Канта, нравственной философии В.С.Соловьева и современной психологии // Психол. журн. 1997. №4.
9. Коул М. Культурно-историческая психология./ Пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 1997. – 431с.
10. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. – 992с.
11. Креч Д., Кратчфилд Р., Ливсон Н. Нравственность, агрессия, справедли-вость // Психология развития: Тексты. – СПб.: Питер, 2001. – 512 с.
12. Лобанов А.П., Коптева С.И. Познай себя: Актуальные проблемы психо-логии самосознания. – Мн.: БГПУ им. М.Танка, 2001. – 94с.
13. Майерс Д. Социальная психология / Перев. с англ. – СПб.: Питер, 1999. – 688с.
14. Месникович С.А. Развитие нравственных представлений у студентов по-средством художественной перцепции. Автореф. дисс. … канд. психолог. наук: 19.00.07/ БГПУ им. М.Танка. Мн., 2002.
15. Пауэр Ф.К. Хиггинс Э., Кольберг Л. Подход Л.Кольберга к нравственно-му воспитанию // Психолог. журн. 1992 т.13 №3. С.175 – 182.
16. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования /Пер. с англ. М.С. Жамкочьян/. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 607с.
17. Рэйс Ф., Смит Б. 500 лучших советов тренеру. – СПб.: Питер, 2001. – 128с.
18. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: Речь, 2001. – 350с.
19. Солсо Р. Когнитивная...