Взаимосвязь образа я с учебной мотивацией у старших школьников

Введение
Глава 1. Теоретический анализ психологической литературы по проблеме образа «Я» и учебной мотивации.
1.1. Исследование образа «Я» в зарубежной и отечественной литературе.
1.2. Особенности развития образа «Я» у старших школьников.
1.3. Исследование учебной мотивации в зарубежной и отечественной литературе.
Выводы

Глава 2. Эмпирические исследования взаимосвязи образа «Я» и учебной мотивации у старших школьников.
2.1. Цели. задачи. методы исследования.
2.2. Анализ результатов тест-опросника В.Столина и Пантелеева
2.3. Тест «Кто я» М.Куна. Т.Макпартленд
2.4. Мини-сочинение «Я в прошлом. настоящем и будущем»
2.5. Анализ учебной мотивации (любая методика)
2.6. Результаты эмпирических исследований.
2.7. Рекомендации по повышению учебной мотивации.
Выводы

Заключение
Список литературы
Приложения