Особенности творческого и формально-логического мышления младшего школьника
дипломные работы, Психология Объем работы: 85 стр. Год сдачи: 2009 Стоимость: 1500 руб. Просмотров: 660 | | |
Оглавление
Заказать работу
Оглавление
Глава 1.Творческое и формально-логическое мышление как основа учебных и вне учебных достижений младших школьников.
1.1. Творческое мышление и креативность
1.2. Формально-логическое мышление как основа общего интеллекта
1.3. Соотношение творческого и формально-логического мышления в решении задач и учебных достижениях
1.4. Импульсивность/рефлексивность во взаимосвязях с творческим и формально-логическим мышлением
1.5. Когнитивный контроль и интеллект как процессы контроля импульсивности
1.6. Соотношение творческого и формально-логического мышления во вне учебных достижениях
1.7. Особенности интеллектуального развития младшего школьника
Глава 2. Экспериментальное исследование творческого и формально- логического мышления как предикторов учебных и внеучебных достижений младших школьников
2.1. Программа и методики экспериментального исследования
2.2. Соотношение интеллекта и креативности во взаимосвязях с учебными и неучебными достижениями
2.3. Результаты анкетирования учителей и родителей о поведении, школьных и внешкольных достижениях ребенка.
2.4.Результаты измерений когнитивных свойств школьников: интеллекта, креативности и импульсивности/рефлексивности
2.5. Взаимосвязь когнитивных свойств с достижениями учащихся и оценкой со стороны педагогов и родителей.
Глава 3. Учебная и внеучебная деятельность младшего школьника в развитии интеллекта и креативности
3.1. Учебная деятельность как механизм развития формально-логического интеллекта
3.2. Внеучебная деятельность как механизм развития креативности и творческого мышления
3.3. Комплексное развитие интеллекта и творчества в младшем школьном возрасте
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.