Копинг-стратегии в юношеском возрасте и локус контроль

Цель работы: изучить зависимость выбора способов преодоления от типа локуса контроля.
Гипотеза исследования: люди с внешним локусом контроля используют менее эффективные стратегии преодоления жизненных событий.
Объект исследования: стратегии преодоления жизненных событий людьми юношеского возраста.
Предмет исследования: зависимость выбора стратегии преодоления от локуса контроля.
Задачи исследования выдвигаются следующие:
• Проанализировать характер жизненных событий людей юношеского возраста;
• Исследовать стратегии преодоления, которые используют юноши и девушки;
• Изучить взаимосвязь стратегий преодоления и локуса контроля. Методология исследования: поведение человека в ситуациях кризиса и их преодоление мы рассматриваем с теоретических позиций, которые утвердились и развиваются отечественными психологами. Ф.Е. Василюк, характеризуя критическую ситуацию, отмечает, что она в самом общем плане должна быть определена как ситуация невозможности, то есть такая ситуация, когда субъект сталкивается с невозможностью реализации внутренних потребностей своей жизни (мотивы, стремления, ценности и прочее). И идеографический подход при объяснении поведения человека делает акцент не на параметрах ситуации как таковой, а на характеристике восприятия, понимания и истолковании этой ситуации. (К.Левин, Х.Томе, Л.И. Анциферова).
Методы исследования:
•S анализ теоретических и экспериментальных исследований по проблеме;
•S психодиагностический метод,
S качественный и количественный анализ эмпирического материала.

Методики исследования:
о Психобиография Е.Ю. Коржевой;
о «Способы преодоления негативных ситуаций» в адаптации
Гончаровой С.С. о «Метод исследования уровня субъективного контроля» в адаптации Бажина Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинда A.M. Методы математической и статистической обработки данных:
- Описательная статистика (расчет мер центральных тенденций)
- Методы выявления различий на уровне исследуемого признака (критерий Манна-Уитни)
- Корреляционный анализ (коэффициент...

1. Абрамова Г.С. Проблемы изучения жизненных кризисов человека и оказание психологической помощи. /Актуальные проблемы кризисной психологии: Сб. науч. тр. / ответ. Редактор Л.А. Пергаменщик. – Мн.: НИО, 1999. -188с. С.28-36.
2. Актуальные проблемы кризисной психологии: Сб. науч.. тр./ Отв. Ред. Л.А. Пергаменщик.–М.: НИО, 1999.–188 с.
3. Альбуханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991. – 229с.
4. Ацыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и \"техника ее бытия\" // Психол. журнал. – Т. 14.- № 2. – М., 1993. – С. 3-16.
5. Бажин Е.Ф., Голыкина Е.А., Эткинд A.M. Метод исследования уровня субъективного контроля. // Псих, журнал. – Т. 5. – №3. – 1984. – С. 152 -161.
6. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. М., 1998.
7. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб: Изд-во «Питер», 2000. – 528с. (серия «Мастера психология»). С. 355-356.
8. Василюк Ф.Е. Методологический смысл психологического схиза // Вопросы психологии. – 1997. – №3
9. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) – М.: Изд-во МГУ, 1984. И.Волков Б.С. Психология ранней юности. Учеб. пособие. М.: Творческий центр «Сфера». 2001. 92 с.
10. Волкова Е.В. Психологическая помощь в преодолении психологического кризиса, вызванного тяжелой болезнью// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. -2004. -№1.
11. Гончарова С. С., Яковчук М. И. Выявление негативных событий жизненного пути школьников. // Психология и дети: рефлексия по поводу защиты прав ребенка. Мн., 1998. С. 40-42.
12. Гончарова С.С. Способы преодоления негативных событий жизненного пути. //Белорусский псих, журнал. – 2005. – №2.
13. Гришина Н.В. Психология социальных ситуаций // Вопросы психологии. -1997.-№1.
14. Дейте Б. Жизнь после потери /Пер. с английского В. Челноковой. – М.: Фаир-Пресс, 1999. – 304 с.
15. Дорожевец А. Н. Когнитивные механизмы адаптации к кризисным событиям.//ж. Психология. 1998. №3....