Историческое изменение предмета философии

Философия - особая система знаний, предназначенная для решения целого ряда взаимосвязанных проблем, возникающих и в естественно
научном исследовании и в историческом познании, и в повседневной производственной и политической деятельности.
Основные функции: 1) синтез знаний и создание единой картины мира, соответствующей определенному уровню развития науки, культуры и
исторического опыта; 2) обоснование, оправдание и анализ мировоззрения; 3) разработка общей методологии познания и деятельности человека
в окружающем мире.
Каждая наука изучает свой круг проблем. Для этого вырабатывает собственные понятия, которые применяются в строго определенной области
для более или менее ограниченного круга явлений. Однако, ни одна из наук, кроме философия, не занимается специальным вопросом, что такое
"необходимость", "случайность", хотя может использовать их в своей области. Такие понятия являются предельно широкими, всеобщими и
универсальными. Они отражают всеобщие связи, взаимодействия и условия существования любых вещей и называются категориями.
Основной вопрос: Основные задачи или проблемы касаются выяснения отношений между человеческим сознанием и внешним миром, между
мышлением и окружающим нас бытием.
Цель работы рассмотреть предмет философии. Задачи работы показать историческое изменение предмета философии, многообразие
философских учений, течений, направлений в истории философии и рассмотреть взаимодействие философии и науки.

Рассуждения относительно оценки объектов носили в основном гносеологический характер, связанный с теорией познания. Выводы о бытии с
применением этих методов познания носят онтологический характер. Поэтому поставленная задача в общих чертах выполнена лишь по
отношению к методологии поиска. Задача же об объектах поиска и их результатах (теоретических и практических) переносится до дальнейших
исследований.
Чем больше уточняются исследования в рамках какого-либо направления, тем больше возникает сложностей. Можно сказать, что при сужении
исследования, то есть повышении степени оценки возникают новые ракурсы взгляда на вещи, а не более узкое мышление. Хотя, замкнутость в
коридоре такого взгляда негативно скажется на общности мышления.
Методология поиска в рамках какой-либо оценки зависит от контекста поиска, определяемого троицей науки, искусства и религии. Различные
виды этих методологий можно найти в разрозненном виде в различных философских системах. Поставлен также вопрос о способах
отображения различных оценок посредством языковых понятий.
Данная работа носит субъективный характер, но её недостатком это я не считаю. В философии нет необходимости избегать субъективности,
поскольку субъективность отражает личный характер поиска истины. Каждый человек в своих характерных глубоко-индивидуальных чертах
несёт принцип истины. Жизненное предназначение каждого человека заключается в раскрытии этого принципа, а его жизненной задачей ––
научиться воспринимать других как различные аспекты единой истинной реальности.
Бесконечный поиск не знает остановки, но на его пути часто приходиться возвращаться к пройденным этапам для их переосмысления. И тогда
осознается, что начинать надо с начала.
Список литературы
1. Введение в философию. Учебник для высших учебных заведений, 2 том. П/р Фролова И. Т. - М.: ИНФРА-М, 2003.-663с.
2. История философии в кратком изложении. – М.: Мысль, 2004.-576с.
3. Мир философии. Книга для чтения, 1 часть. М.: Дрофа,...