Понятие системного подхода, его основные черты и принципы в истории организационных теорий

По мере того, как развивается промышленная революция, рост крупных организационных форм бизнеса стимулировал появление новых идей
относительно того, как предприятия функционируют и как нужно ими управлять. Сегодня имеется разработанная теория, которая дает
направления для достижения эффективного управления. Первую появившуюся теорию обычно называют классической школой управления, также
существуют школа социальных отношений, теория системного подхода к организациям, теория вероятностей и др.
Теория систем была разработана Людвигом фон Берталанфи в XX веке. Теория систем имеет дело с анализом, проектированием и
функционированием систем — самостоятельных хозяйственных подразделений, которые образуются взаимодействующими,
взаимосвязанными и взаимозависимыми частями.
Любое предприятие — система, которая превращает набор вкладываемых в производство ресурсов — затрат (сырье, машины, люди) — в
товары и услуги. Она функционирует внутри более крупной системы — внешнеполитической, экономической, социальной и технической среды,
в которой она постоянно вступает в сложные взаимодействия. Она включает серию подсистем, которые также взаимосвязаны и
взаимодействуют. Нарушение функционирования в одной части системы вызывает трудности в других ее частях. Например, крупный банк
является системой, которая действует внутри более широкого окружения, взаимодействует и связан с ним, а также испытывает на себе его
воздействие. Отделы и филиалы банка являются подсистемами, которые должны взаимодействовать бесконфликтно, чтобы банк как целое
работал эффективно. Если что-то нарушается в подсистеме, она в конечном счете (если ее не сдерживать) повлияет на эффективность
деятельности банка в целом.
Таким образом, целью данной работы является рассмотрение теории системного подхода

Развитие управления как научной дисциплины не представляло собою серию последовательных шагов вперед. Скорее, это было несколько
подходов, которые часто совпадали. Объекты управления – это техника и люди. Следовательно, успехи в теории управления всегда зависели
от успехов других, связанных с управлением в областях. Таких как математика, инженерные науки, психология, социология и антропология. По
мере того, как развивались эти области знания, исследователи в области управления теоретики и практики, узнавали все больше о факторах,
влияющих на успех организации. Эти знания помогали специалистам понять, почему некоторые более ранние теории иногда не выдерживали
проверки практикой, и находить новые подходы к управлению.
К настоящему времени известны четыре важнейших подхода, которые внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления.
Подход с позиции выделения различных школ в управлении заключает в себе фактически четыре разных подхода. Здесь управление
рассматривается с четырех различных точек зрения. Это школы научного управления, административного управления, человеческих
отношений и науки о поведении, а также науки управления, или количественных методов.
Процессный подход рассматривает управление как непрерывную серию взаимосвязанных управленческих функций.
В системном подходе подчеркивается, что руководители должны рассматривать организацию как совокупность взаимосвязанных элементов,
такие как люди, структура, задачи и технологии, которые ориентированы на достижение различных целей в условиях меняющейся внешней
среды.
Ситуация анализа концентрируется на том, что пригодность различных методов управления определяется ситуацией. Поскольку существует
такое обилие факторов, как в самой организации, так и в окружающей среде, не существует единого «лучшего» способа управлять организацией.