Факторные теории темперамента

Среди индивидно – типических свойств человека особый интерес вызывает такое интегральное образование, как темперамент (от лат. –
надлежащее соотношение вещей). Темперамент характеризует формально-динамические аспекты поведения личности, ее энергетику и
«внешнюю картину поведения» человека.
Под темпераментом следует понимать индивидуально своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности
человека, которые одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов, остаются
постоянными в зрелом возрасте и в своей взаимной связи характеризуют тип темперамента. Конкретные проявления типа темперамента
многообразны. Они не только заметны во внешней манере поведения, но словно пронизывают все стороны психики, существенно проявляясь в
познавательной деятельности, сфере чувств, побуждения и действиях человека, а также в характере умственной работы, особенностях речи и
т.п.
Динамические черты личности человека выступают не только во внешней манере поведения, не только в движениях - они проявляются и в
умственной сфере, в сфере побуждения, в общей работоспособности. Естественно, особенности темперамента сказываются в учебных
занятиях и в трудовой деятельности. Но главное заключается в том, что различия по темпераментам - это различия не по уровню возможности
психики, а по своеобразию ее проявлений. В настоящее время наука располагает достаточным количеством фактов, чтобы дать полную
психологическую характеристику всех типов темперамента по определенной стройной программе.
Целью данной работы является рассмотрение темперамента.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
Рассмотреть понятие темперамента
Провести исторический обзор исследований темперамента;
Выделить классификацию в развитии учения о темпераменте.
1. Понятие темперамента
Когда говорят о темпераменте, то имеют в виду многие психические различия между людьми - различия по глубине, интенсивности,...

В ходе проделанной работы был рассмотрен темперамент.
Были решены следующие задачи:
Рассмотреть понятие темперамента
Провести исторический обзор исследований темперамента;
Выделить классификацию в развитии учения о темпераменте.
Таким образом темперамент относится прежде всего к биологически обусловленным подструктурам личности. Анализ внутренней структуры
темперамента представляет значительные трудности, обусловленные отсутствием у темперамента (в его обычных психологических
характеристиках) единого содержания и единой системы внешних проявлений. Особое значение в структуре темперамента имеет тот его
компонент, который обозначается как общая психическая активность индивида. Сущность психической активности заключается в стремление
личности к самовыражению, эффективному освоению и преобразованию внешней действительности; конечно при этом направление, качество
и уровень реализации этих тенденций определяется другими особенностями личности: ее интеллектуальными и характерологическими
особенностями, комплексом ее отношений и мотивов. Степень активности распространяется от вялости, инертности и пассивного
созерцательства на одном полюсе до высшей степени энергии, мощной стремительности действий и постоянного подъема - на другом.
Вместе с тем, в психофизиологии индивидуальных различий существует множество концепций темперамента: Б.Г. Ананьев, В.Д. Небылицин,
К.Г. Юнг, И.П. Павлов, У. Шелдон, С.Л. Рубинштейн, В.С. Мерлин, Е.А. Климов, И.М. Палей и др. Несмотря на это, поднятых спорных вопросов на
сегодняшний день остается больше, чем полученных однозначных ответов.