Социально - психологические факторы профессиональной социализации менеджеров среднего звена

Необходимость социально - психологического исследования про¬фессиональной социализации менеджеров продиктована, по меньшей ме¬ре, двумя причинами: теоретической и практической. Первая состоит в том, что в психологии не существует целостного представления о процес¬се и результате социализации личности. Знакомство с основными теоре¬тическими интерпретациями социализации личности свидетельствует, что, с одной стороны, она понимается как целостный процесс становления и развития тех общих характеристик индивида, которые позволяют ему аде¬кватно функционировать в условиях конкретной социо - культурной среды, с другой - представление о социализации содержит идею множественно¬сти взаимосвязанных, но относительно независимых составляющих со¬циализации: поло-ролевой, этнической, правовой, нормативной, политиче¬ской, религиозной, профессиональной и др.
Общепринятое среди исследователей личности положение о том, что трудовая деятельность, профессия являются организующими и систе¬мообразующими факторами значительного отрезка жизненного пути чело¬века, механизмы, закономерности и факторы профессиональной социали¬зации до последнего времени практически не выступали специальным предметом социально - психологического исследования.
Профессиональная социализация - это не просто становление че¬ловека субъектом конкретной разновидности общественного труда (инже¬нерного, художественного, научного и т.д.), что хорошо показано во мно¬жестве исследований, но и приобретение им некоторых общих умений рефлексивного управления собственной социально - значимой деятель¬ности, в том числе, способности к целеполаганию, умения находить адек¬ватные средства достижения поставленных целей, навыка критической оценки достигнутого, умения соотносить и координировать собственные действия с действиями окружающих и др.
Настоящее исследование социально - психологических факторов профессиональной социализации менеджеров задается противоречием между имеющимся представлением о том, что успешное...

Проведенное исследование фокусировалось на изучении социально-психологических факторов, детерминирующих успешность деятельности современных отечественных руководителей новых экономических структур, а именно - бизнес организаций (менеджеров). Анализ имеющейся на сегодня весьма обширной литературы позволяет считать, что отмечаемые авторами многогранность и многоаспектность процесса социализации, пока не приближают нас к построению единой теории, способной описать целостную феноменологию и механизмы вхождения человека в социально-профессиональную среду.
Результаты исследования позволяют утверждать, что профессиональный путь человека, который одновременно проектируется и реализуется в процессе социализации, совершенно индивидуален и обусловлен сложной совокупностью социально - психологических условий. Именно этим объясняется необходимость целостного анализа социально-психологической ситуации развития уникального жизненного пути конкретного человека. Соответствие личностных особенностей человека условиям профессиональной деятельности обусловливает адекватный выбор человеком профессиональной карьеры и успешное прохождение профессиональной социализации. Отмечается, что перспективным представляется исследование лидерского потенциала личности, а также изучение ролевого репертуара, релевантного определенному типу деятельности, поскольку для каждого вида профессиональной деятельности, по-видимому, набор и содержание ролей могут иметь свою специфику.
Рассмотрев особенности процесса профессиональной социализации, мы обнаружили ряд проблем, требующих дальнейшего изучения. Как отмечалось, в более зрелом возрасте профессиональная социализация обусловливается не столько возрастными особенностями личности, сколько освоением ею новых профессиональных ролей. Это, в свою очередь, предполагает необходимость изучения профессиональной социализации с точки зрения особенностей овладения личностью профессиональным ролевым репертуаром. В качестве такового выступает определенный набор...