    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
АНАТОМИЯ(ответы на экзаменационные билеты)
| ответы на вопросы, Анатомия Объем работы: 6 стр. Год сдачи: 2007 Стоимость: 200 руб. Просмотров: 1472 | Не подходит работа? |
Введение
Заключение
Заказать работу
1. Общий план строения скелета.
Основой туловища служит позвоночный столб, несущий на себе голову (череп) и грудную клетку. Нижним концом позв. ст. вклинивается между костями таза. Являющимся неподвижным фундаментом туловища и соединяющим туловище с нижними конечностями. Нижним конечностям соответствуют верхние конечности, из всех костей скелета обладающие наибольшей свободой движения. Позвоночный столб состоит из 24 позвонков.....
Основой туловища служит позвоночный столб, несущий на себе голову (череп) и грудную клетку. Нижним концом позв. ст. вклинивается между костями таза. Являющимся неподвижным фундаментом туловища и соединяющим туловище с нижними конечностями. Нижним конечностям соответствуют верхние конечности, из всех костей скелета обладающие наибольшей свободой движения. Позвоночный столб состоит из 24 позвонков.....
53. Виды условного торможения. Особенности у детей.
Условное торм. – требует выработки . В основе выработки усл. торм. лежит неподкрепление (навык постепенно угасает)
1. Угасание
2. Запаздывание (сохранение собственных сил и сохранения полезного результата с min затратой собственных сил).
3.Дифференцированное торможение (различие 2х похожих раздражителей. в основе лежит подкрепление безусловным раздражителем одного условного р-ля и неподкрепления другого).
Торможение лежит в основе утомления
1-ая стадия хар-рна для младших школьников. В это время учителю нужно сделать физкультминутку, или сменить род деятельности для сохранения работоспособности учащихся.
В средних и старших классах сразу возникает 2-ая стадия, т.к. в силу воспитанности не станут ерзать на стуле.
54. Биологический и паспортный возраст.
Пасп. возр. – кол-во лет от рождения
Биолог. возр. – скорость развития.
Условное торм. – требует выработки . В основе выработки усл. торм. лежит неподкрепление (навык постепенно угасает)
1. Угасание
2. Запаздывание (сохранение собственных сил и сохранения полезного результата с min затратой собственных сил).
3.Дифференцированное торможение (различие 2х похожих раздражителей. в основе лежит подкрепление безусловным раздражителем одного условного р-ля и неподкрепления другого).
Торможение лежит в основе утомления
1-ая стадия хар-рна для младших школьников. В это время учителю нужно сделать физкультминутку, или сменить род деятельности для сохранения работоспособности учащихся.
В средних и старших классах сразу возникает 2-ая стадия, т.к. в силу воспитанности не станут ерзать на стуле.
54. Биологический и паспортный возраст.
Пасп. возр. – кол-во лет от рождения
Биолог. возр. – скорость развития.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.